广东省教育基金会是根据中共广东省委和广东省人民政府1988年《关于普通教育体制改革的决定》的有关要求成立的，1990年经广东省民政厅登记注册，成为全省性的公益性社会团体。

省教育基金会的主要任务是发动社会各方面的力量，多渠道筹集教育基金，奖励省级优秀教师和优秀学生，扶助革命老区、边远贫困地区发展教育事业。二十年来，省教育基金会紧紧围绕“奖优扶贫”这个宗旨开展工作，得到我省各级党政机关、企事业单位、社会团体以及热心教育事业的港澳台同胞的大力支持，共收到捐赠的教育基金12400多万元，表彰奖励了 23536名优秀教师和7835名优秀学生，颁发奖金4113.2万元；扶助革命老区、边远贫困地区500多所农村中小学校修建校舍，添置教学设备，扶助资金达5478多万元，从而有力地促进了革命老区、边远贫困地区教育事业的发展。

2009年，广东省教育基金会在开展募集教育基金的活动中得到中央驻穗机关、省直机关以及广州市、深圳市和珠江三角洲地区的各级党政机关、企事业单位、社会团体、社会热心教育人士的大力支持，共有113个单位（个人）115次向省教育基金会捐赠教育基金，金额达到1290多万元。

2009年，广东省教育基金会紧密配合省政府改造农村中小学危房校舍，建设规范化学校的工作部署，先后拨出扶助资金778万多元，在清远市的清新区、阳山县、连山壮族瑶族自治县、连南瑶族自治县，河源市的龙川县、和平县、紫金县，韶关市的新丰县、仁化县、南雄市、乳源瑶族自治县，肇庆市的封开县，揭阳市的普宁市，惠州市的龙门县，湛江市的廉江市，佛山市的高明区等8个市的16个县（市、区）的41所农村中小学校拆除危房校舍，新建了一批大小不等的教学楼、综合楼、多媒体教学专用课室、教师公寓、学生公寓、学生饭堂以及校门、围墙、运动场等配套设施，添置了图书、电脑等教学设备，大大改善了受助学校的办学条件，促进了革命老区、边远贫困地区教育事业的发展。

2009年，广东省教育基金会根据我省革命老区、边远贫困地区经济滞后，一方面是中小学教师月均收入只有1200元至1500元左右，大概只有珠江三角洲地区教师月收入的三分之一，教师队伍不稳定，农村中小学骨干教师流失严重，补充非常困难；另一方面是全省低保家庭经济困难的人口尚有200多万，这些家庭的孩子上学存在经济困难。为此，省教育基金会积极开展在革命老区、边远贫困地区农村中小学设立“奖教助学金”的专项募捐活动。这项活动得到各级党政机关、企事业单位以及热心教育事业的社会团体的大力支持，踊跃向省教育基金会捐赠“奖教助学”基金。2009年，省教育基金会奖励了革命老区、边远贫困地区农村中小学教师250人，颁发教师奖励金32.3万元，对稳定山区教师队伍起了积极作用。同时，拨出扶贫助学金41.8万元，奖励和资助革命老区、边远山区农村中小学生850名，其中向467名低保家庭经济困难学生颁发助学金34.7万元，帮助他们顺利升上高一级学校读书，向383名品学兼优的“三好学生”颁发奖学金7.1万元，鼓励他们立志成才，刻苦学习，不断进取。

以上这些措施较好地完成省委、省政府交给的“奖优扶贫”任务。在此，广东省教育基金会对热心我省教育事业，积极捐赠教育基金的单位和个人表示诚挚的敬意和衷心的感谢！

2022年7月4日，广东省教育基金会为英德市教育系统捐赠了一批价值10万元的打印机、电脑、电风扇等救灾复课物资。

为了进一步贯彻落实党的十七大精神和国务院关于进一步加快农村教育事业发展的有关决定，加快“科学教育兴粤”的步伐，实施国务院颁发的《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》和《广东省教育改革发展中长期规划》，为建设经济强省、文化大省、法治社会、和谐广东，实现富裕安康提供强大的人才支撑和智力支持，2010年，广东省教育基金会将继续动员我省各级党政机关、企事业单位以及社会各界人士，继续关心和支持革命老区、边远贫困地区教育事业，多渠道、多方式捐赠教育基金。省教育基金会将积极配合省教育部门加强对农村中小学校危房校舍修建工作和规范化学校的建设，进一步完善和提高农村中小学的办学条件；加大对革命老区、边远贫困地区农村中小学教师的培训和购置教学设备的资助力度；多渠道、多方式筹措革命老区、边远贫困地区农村中小学“奖教助学”专项基金，积极开展“奖教助学”活动，鼓励山区教师安心工作，帮助更多经济困难的低保家庭孩子顺利上学，完成义务教育学业；动员和组织社会善长仁翁、有识之士参加扶贫济困活动，结对子帮助革命老区、边远山区农村家庭经济困难学生完成义务教育阶段的学业，并继续帮助那些品学兼优，但家庭经济困难的学生完成高中阶段、大学阶段的学业，从而促进我省革命老区、边远山区农村脱贫致富奔小康事业跃上新台阶。

广东省教育基金会黄丽满理事长以及全体工作人员，诚挚希望全省各级党政机关、企事业单位、社会团体以及热心教育的社会人士、华侨、港澳台同胞，一如既往，继续关心和支持我省的教育事业，踊跃捐赠教育基金，积极参加帮助贫困家庭学生的结对子活动，为加快我省革命老区、边远贫困地区教育事业均衡的发展，尤其是加快粤东、粤西、粤北地区农村职业教育和义务教育的发展，作出新的更大的贡献。你们慷慨捐资兴学，无私奉献的高尚品德和爱心，必将激励全省百万教师和教育工作者更加努力工作，必将激励全省千万学子勤奋学习，立志成才，报效祖国，振兴中华。你们的善举，利在当代，功在千秋，必将为我省的教育事业增添光华！

广东省教育基金会成立二十年来，主要做了如下几方面的工作：

一、广泛发动社会各界关心支持教育工作，多渠道筹集教育基金。

为了筹措教育基金，省教育基金会举办了“92南粤教育跃进跑马省港对抗赛”，发行了“阳光消费优惠卡”，举行了“聘任名誉会长、顾问”仪式，同时，通过印发宣传资料、电视文艺晚会等多种方式和方法，使社会各界人士了解广东省教育基金会的性质、任务和“奖优扶贫”的宗旨，因而踊跃捐赠教育基金。

从1990年到1995年底，省教育基金会收到省直机关、企事业单位干部和港澳热心教育人士捐赠的教育基金达到1800多万元。从1996年至2009年社会企事业单位和个人共有3262次向广东省教育基金会捐赠教育基金共9160万元。加上省委、省政府从财政拨给的3000万元启动资金，到2009年底，累计筹集到账的教育基金总额约为1亿4千万元。

二、扶助革命老区、边远贫困山区农村中小学修建校舍，添置教学设备，促进义务教育均衡发展。

广东省教育基金会遵照中共广东省委、广东省人民政府为基金会确定的“奖优扶贫”的宗旨，紧密配合省教育行政部门的工作部署，把扶助革命老区、边远贫困山区农村中小学改造危房校舍，建设规范化学校作为工作重点，深入到革命老区、边远贫困山区调查农村中小学的办学情况和存在的困难，同县教育部门和乡镇政府的干部共同商议改造危房校舍，添置教学设备，提高办学水平等问题。从1991年至2009年，省教育基金会共拨出扶贫助学资金6,171万元，在革命老区、边远贫困山区574所农村中小学中，分别建起了钢筋水泥框架结构的教学楼、综合楼、图书馆、教师公寓、学生公寓以及校门、围墙、水泥篮球场、蓄水池等配套设施，添置了学生桌椅、架床和图书、电脑等教学设备，大大改善了办学条件，促进了革命老区、边远贫困山区普及九年义务教育的发展。

从2009年开始，省教育基金会与深圳八方园通信息技术服务有限公司联合开展“绿色电脑爱心捐赠活动”，向社会各界收集淘汰或闲置的电脑，经过整修、组装，达到使用标准后，捐赠给我省山区农村中小学，并提供持续的技术支持和维修服务。当年收到社会捐献的电脑261台，整修组装后捐赠给四所农村小学。另外，企业捐赠的20台新的和可使用的电脑，也分别赠送给另四所农村小学。

三、主动会同省教育、人事部门做好评选、表彰、奖励优秀教师和优秀学生的工作。

经省委、省政府领导同意，省教育基金会先后设立了“南粤杰出教师”奖、“南粤教书育人优秀教师”奖、“南粤优秀校长”奖、“南粤教坛新秀”奖、“南粤优秀班主任（政治辅导员）”奖、“南粤优秀山区教师”奖、“南粤优秀幼儿教师”奖和“南粤优秀研究生”奖、“南粤优秀师范生”奖等九个奖项，主动配合省教育、人事部门，认真做好评选、表彰、奖励优秀教师和优秀学生的工作。从1989年至2008年，全省共评选、表彰、奖励优秀教师18,454人，由省教育基金会拨发奖金3167万元；评选、表彰、奖励优秀学生7,139人，由省教育基金会拨发奖学金482万元。

四、慰问山区教师，鼓励他们扎根山区，为发展山区教育事业作贡献。

我省有50个山区县，山区面积占全省总面积的60%。山区人口占全省总人口的40%。为了鼓励广大山区教师扎根山区，为山区经济发展培育人才，省教育基金会从1993年起，每年春节前都派出慰问团到山区县慰问教师。1993年至1998年先后到过清远市、河源市、韶关市、肇庆市、梅州市、茂名市等六个市的34个县（市）慰问教师，召开教师代表座谈会35次，参加座谈会的教师代表5000多人次。慰问团向山区的教师转达省委、省政府对他们的慰问，发出慰问信一万多封，发放慰问金79万多元。慰问团还深入了解山区县教育改革的情况，认真听取山区教师对加快我省教育改革的意见和建议，鼓励山区教师爱岗敬业，克服困难，精心教学，诚心育人，为发展山区教育事业作贡献。

近几年来，省教育基金会积极开展“在革命老区、边远贫困山区农村中小学设立奖教助学金”的专项募捐活动。这项活动得到东莞市广东三正集团有限公司、佛山市顺德区货柜码头有限公司、中信银行广州分行、中国对外贸易中心、广东华声电器实业有限公司等单位的积极支持，先后捐赠“奖教助学”基金200多万元，其中2009年奖励了革命老区、边远贫困山区农村中小学教师250人，颁发教师奖励金32.3万元；奖励和资助学生850名，颁发奖助学金41.8万元.

五、积极支持教师开展教育科研活动和出版教育刊物。

省教育基金会重视和支持教师开展教育科研活动，把这项活动作为提高教师素质的一项工作，提上议事日程，狠抓落实。从1991年—1997年，省教育基金会共拨出专款28万元支持开展教育科学研究活动和编辑出版丁有宽的《我与顽童》、《丁有宽教育思想》、《当代广东海外人士捐资助学史》等教育刊物。此外，还先后编辑出版了《精心教育  诚心育人》、《南粤优秀园丁谱》、《南粤尊师重教大典》、《南粤骄子》、《南粤优秀校长谱》、《师苑之径——黄开南教育文集》等书籍，宣传党和国家关于教育改革与发展的方针、政策，介绍优秀教师教书育人的成功经验，颂扬优秀教师的先进思想和事迹，为广大教师和教育工作者自我完善，不断提高，提供了丰富的精神食粮。

六、组织革命老区、边远贫困山区优秀教师代表外出参观学习。

1992年—2008年，省教育基金会共组织了2020多名优秀山区教师代表外出参观学习，让山区的教师了解国内外经济建设和教育改革的经验，扩大视野、更新观念，鼓励他们增强教师工作的光荣感和责任感，更好地为农村教育发展作贡献。

七、与省教育厅共同开展革命老区、边远山区县农村小学校长、教师培训工作。

提高农村中小学校教育质量，关键在于提高校长和教师队伍的素质。从2009年开始，省教育基金会与省教育厅共同举办革命老区、边远山区县农村小学校长培训班，计划用三年左右时间，筹集300万元教育基金，在省中小学校长培训中心培训1000名农村小学校长。2010年，省教育基金会还与省教育厅共同举办革命老区、边远山区县农村小学教师教育信息技术能力培训班，拨出教育基金约50万元，在省电化教育馆分四期对200多名农村小学教师进行信息技术能力培训，以缩小城乡教育之间的“数字鸿沟”。

二十年来，广东省教育基金会为我省革命老区、边远山区县农村中小学校改善办学条件，奖励优秀教师，发展教育事业，为使我省贫困地区农村的孩子们能够改善受教育的条件，促进教育公平，做出了积极的贡献，得到社会各界的好评。2007年广东省教育基金会荣获广东省民政厅授予的“南粤慈善奖”，2009年被省民政厅评为我省最高荣誉的5A级基金会。