厦门大学药学院
厦门大学二级学院
厦门大学药学院(SchoolofPharmaceuticalSciencesXiamenUniversity)是厦门大学二级学院。厦门大学药学院是厦门大学于2010年全新整合成立的专门性的药学学科教学科研机构,是在原厦门大学生物医学研究院、医学院药学系的基础上而成立的。
根据2017年12月学院官网信息显示,学院设有1个教学系,设有1个本科专业,有一级学科硕士学位授权点1个,专业硕士学位点1个;有在校本科生320人、研究生201人。
历史沿革
厦门大学药学专业本科生招生始于2004年。
2007年,学校开始招收药物化学和药理学硕士研究生,以及化学生物学硕士和细胞生物学博士研究生。
2008年,学校招收化学生物学博士研究生。
2009年,厦门大学药学实验教学示范中心获评省级实验教学示范中心。
2010年,在原厦门大学生物医学研究院、医学院药学系的基础上整合成立专门性的药学学科教学科研机构厦门大学药学院。12月,厦门大学生物医学研究院成立。
2015年,学院开始招收转化医学学术型硕士和公共卫生专业型硕士。
2017年,学院药学虚拟仿真实验教学中心获省级立项。
办学条件
院系概况
根据2017年12月学院官网信息显示,学院设有1个教学系,设有1个本科专业。
专业设置
师资队伍
根据2017年12月学院官网信息显示,学院有国家中组部6名(含“外专”1名、“青年”1名)、国家“优秀青年科学基金”获得者1名、教育部“新世纪优秀人才支持计划”1名、“闽江学者”特聘教授1名、福建省“百人计划”6名、福建省“杰出青年基金”获得者2名、福建省“新世纪优秀人才支持计划”3名、福建省特支计划“双百计划”2名、福建省高校领军人才1名、福建省在闽优秀台湾人才1名、厦门市“双百计划”9名;教师队伍100%具有博士学历,三成以上在国(境)外获得博士学位,82%以上有一年以上海市外学术经历。
学科体系
根据2017年12月学院官网信息显示,学院有一级学科硕士学位授权点1个,专业硕士学位点1个。
一级学科硕士学位授权点:药学专业
专业硕士学位点:公共卫生
教学建设
根据2017年12月学院官网信息显示,学院有福建省省人才培养创新实验区1个,福建省实验教学示范中心1个,福建省级虚拟仿真实验教学中心1个。
福建省人才培养创新实验区:药学人才培养创新实验区
福建省实验教学示范中心:药学实验教学示范中心
福建省级虚拟仿真实验教学中心:药学虚拟仿真实验教学中心
科学研究
科研平台
根据2017年12月学院官网信息显示,学院有海洋活性物质功能、质量和安全性评价技术平台(国家海洋局-厦门市),国家海洋局“十三五”海洋经济创新发展示范城市项目1个,教育部创新团队1个,福建省重点实验室1个,市级科研平台6个,共建研究机构3个;参与建设两岸关系和平发展协同创新中心(国家级)、细胞信号网络协同创新中心(国家级)。
教育部创新团队:“核受体肿瘤分子靶点与药物开发”创新团队
国家海洋局“十三五”海洋经济创新发展示范城市项目:南方海洋创新药物研发平台
福建省重点实验室:福建省新药物靶点研究重点实验室
市级科研平台:厦门市化学创新药研发重大平台、厦门市代谢性疾病重点实验室、厦门市肿瘤细胞与分子诊疗重点实验室、厦门市靶点新药工程技术研究中心、厦门市林下中药资源工程技术研究中心、厦门生物医药协同创新中心
共建研究机构:厦门大学药学院―元生泰生物医药研发中心、厦门大学药学院--柘荣县生物医药研发中心、厦门大学药学院--安特诺细胞医药研发中心
科研成就
2012年,学院6名教师获国家自然科学基金资助。
学术交流
根据2017年12月学院官网信息显示,学院与美国桑福德-伯纳姆-普利贝斯医学研究所、新加坡分子与细胞生物学研究院、美国辛辛那提大学药学院、加利福尼亚大学伯克利分校、英国纽卡斯尔大学生物医学科学院、台北医学大学药学院等中国境外院校开展密切的教学、科研合作与交流,输送学生出国长期或短期留学、交流,联合培养国际型拔尖人才。
文化传统
形象标识
院徽
院徽中心以抽象化的蛇杖代表现代医学,以象征生命密码的脱氧核糖核酸双螺旋缠绕其上,以“药”的拼音字头“Y”字化成的双手形状环围,喻意生物医药的跨学科结合。主体的深蓝色体现专业权威的稳重感,DNA双螺旋的鲜蓝、鲜绿色显示了希望和创新。“2010”是药学院成立的年份。院徽综合体现了药学院融合生物、医学与药学等学科,运用现代科学的精尖技术和手段,进行国际前沿的高水平生物医药创新研究的发展特色,和以科技造福人类的使命目标。
校园环境
校园活动
文化活动
根据2017年12月学院官网信息显示,学院开展了“十九大报告网上学,小萌来助力”、2017年武夷山市采药实习活动,组织学生参加厦门大学“我的青春我的梦”主题征文活动、厦门大学第52届翔安区校区学生运动会。
参考资料
学院简介.官网.2021-05-31
目录
概述
历史沿革
办学条件
院系概况
师资队伍
学科体系
科学研究
科研平台
科研成就
学术交流
文化传统
形象标识
校园环境
校园活动
参考资料