韦屏山，男，1964年9月生，广西都安人，现任南宁市第三中学校长、校党委副书记。物理特级教师，享受国务院政府特殊津贴专家，自治区优秀教师暨记个人二等功，广西壮族自治区优秀班主任，南宁市教坛明星。教学成果先后获得基础教育教学成果国家级二等奖一项，广西基础教育教学成果奖一等奖两项，广西高中课改物理专家组专家。潜心学校发展策略研究，主持或参与自治区、市级多项课题并获结题。

2016年4月，拟任南宁自治区示范性普通高中正职领导。

2021年2月，任南宁市第三中学校长、校党委副书记。

韦屏山是物理特级教师，享受国务院政府特殊津贴专家，自治区优秀教师暨记个人二等功，广西壮族自治区优秀班主任，南宁市教坛明星。教学成果先后获得基础教育教学成果国家级二等奖一项，广西基础教育教学成果奖一等奖两项，广西高中课改物理专家组专家。潜心学校发展策略研究，主持或参与自治区、市级多项课题并获结题。

韦屏山所带九届高三毕业班高考成绩优异，先后带出了广西高考理科状元和理综状元，所带班级近二十名同学考入清华、北京大学，一本率在年级中名列前茅。先后获得“自治区优秀教师”、“自治区优秀班主任”、“全国中小学生心理健康教育突出贡献课题研究员”、“南宁市教坛明星”、“南宁市专业技术拔尖人才”、“南宁市学科带头人”、“南宁市新世纪学术与技术带头人”、“南宁市基础学科带头人”“南宁市首批先锋示范岗”等荣誉称号，荣立自治区个人二等功一次；并被自治区教育厅特聘为名师巡讲团专家、广西壮族自治区班主任培训专家组导师、“八桂教育大讲坛”主讲专家；被广西教学部聘为广西高中教学质量检测指导中心专家组成员；中央电视台综合频道2套“关注”栏目、广西广播电视台、广西日报等众多新闻媒体均对其事迹做过专题报道，2006年，新华出版社记者撰写的人物专访“行走在素质教育和应试教育边缘的韦屏山”一文，发表在新华网核心栏目“焦点网谈”上，并被“三十多家媒体转载。

[1]验证机械能守恒定律实验的改进与拓展. 何鹏;陈雪峰;张子艳;韦屏山.中学教学参考,2023(32)

[2]课程为基 温暖为先 育人为本——新高考背景下南宁三中国际学校选课走班的实践与思考. 韦屏山.广西教育,2022(23)

[3]把创新融入教育的血脉中. 韦屏山.广西教育,2022(14)

[4]中华优秀传统文化校本课程建设探索与实践. 贝伟浩;韦屏山;潘俊全;陈延燕.中学教学参考,2021(15)

[5]普通高中研究性学习教学改革新模式的实践与探索. 贝伟浩;韦屏山;张金恒;蓝仁敏.广西教育,2020(02)

[6]k-means聚类分析应用于班级分层的研究——以高一物理学科成绩的分类为例. 韦屏山.基础教育研究,2019(05)

[7]大数据思维下高三学困生转变的策略与思考. 韦屏山.广西教育,2018(18)

[8]基于数据分析的高考志愿决策模型研究. 韦屏山.中学教学参考,2018(12)

[9]LCCTT学情分析评价系统构建探索. 韦屏山.广西教育,2018(10)

[10]全样本高三学生学习策略与考试成绩相关性研究. 韦屏山.基础教育研究,2018(05)

[11]电压表与电流表内电阻的测量. 韦屏山.中学教学参考,2012(14)

[12]“90后”中学生的特点及其教育策略. 韦屏山.广西教育,2010(35)

[13]物理课堂教学实践探索. 韦屏山.中学教学参考,2009(05)

[14]浅议在物理解题中如何发现隐含条件?. 韦屏山.物理教师,2009(01)

[15]奠基人生. 韦屏山.广西教育,2008(33)

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