王洪玉(1963.01-),男,甘肃
合作市人。
教育学硕士,
中央民族大学教育人类学在读博士,副教授。主要从事双语教育、比较教育、少数民族高校
英语教育教学等方面的教学与研究,已在中国民族教育、
山西大学师范学院学报等省级或国家级学术刊物上发表学术论文15篇,参与省级以上课题2项。
教育履历
1.1990 年获
上海外国语大学英语语言文学专业
学士。
2.2003 年获
西北师范大学大学教育科学学院教育史专业硕士学位。
研究方向
1.少数民族双语教育。
2.民族高校英语教育教学。
3.少数民族基础教育课程。
学术论文
1.王洪玉,新世纪教育史学科发展与构建的思考,山西大学师范学院学报,2002(2)
2.王洪玉,王永斌,研究性课程的理论基础,西北师大学报,2002(9)
3.王洪玉,试论知识经济视角中的大学英语教学改革,
山西大学师范学院学报,2002(4)
4.王洪玉,21世纪教育史学科的变革与发展议,西北成人教育学报,2001(9)
5.王洪玉,试议合作师专
藏族大学生零起点英语教学改革,西北师大学报(哲学社会科学版专辑),2002年9月
6.汪海燕,王洪玉,大学理念演变的历史轨迹,西北成人教育学报,2002(4)
7.王洪玉,《
学记》与《
雄辩术原理》中的教学观比较,甘肃高师学报,2003(6)
8.王洪玉,听力过程与大学英语听力策略能力的培养,现代教育研究,2004(5)
9.王洪玉,奥苏贝尔的学习理论及其对当今教育教学的启示,中华教育科学,2004(1)
10.王洪玉,交际法及其教师角色探析,西北师大学报(社科版),2004(专辑)
11.王洪玉,高校公共英语教学改革及其策略思考,甘肃高师学报,2004(3)
12. 王洪玉,双语教学:发展多元一体文化的必由之路,中国民族教育,2004(4)
主要课题
1.
西北师范大学教育学院蔡宝来教授主持的《中欧甘肃省基础教育需求项目研究》(参与);
2.中国少数民族地区基础教育研究中心主任
滕星教授主持的“985工程”重点课题《中国西部少数民族地区经济文化类型与初中地方性校本课程建构》(项目批号:98502--00300104)(参与)
获奖情况
1.1996年9月被评为合作民族师专优秀教师。
2.1998年10月被评为合作民族师专首届优秀中青年教学科研骨干。
3.2002年11月在
西北师范大学获“华藏奖学金”。
4.2004年9月被评为合作民族师专2004年度优秀教师,获合作民族师专园丁奖
5.2005年12月获
甘肃省高校第11届青年教师成才奖
参考资料
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