双传学，男，1967年1月生，
汉族，江苏仪征人，在职研究生学历，博士学位，1987年6月加入中国共产党，1991年8月参加工作。教授，
南京大学、
河海大学博士生导师。
现任新华日报社党委书记、社长、
新华报业传媒集团董事长。
人物履历
1991.07——2002.10，扬州师范学院毕业留校，2001年南京大学哲学系博士生
2002.10——2005.12，扬州市委研究室副主任，2003年副教授，2004年博士学位
2005.12——2008.03，
中国共产党江苏省委员会宣传部办公室副主任，2007年研究员
2008.03——2009.10，
江苏省干部理论教育讲师团团长，2008年博士生导师
2009.10——2011.10，江苏省委宣传部研究室主任，江苏省333人才工程二层次人才
2011.10——2015.07，江苏省委宣传部干部处处长
2013.07——2013.12，江苏省委宣传部理论处处长（兼任）
2013.11——2015.09，江苏省委宣传部部务委员
2015.09——2016.09，
中国共产党江苏省委员会宣传部副部长
2016.09——2018.3，新华日报社总编辑、党委副书记
2018.3——2019.03，新华日报社社长、总编辑、党委书记、
新华报业传媒集团董事长
2019.03——，新华日报社社长、党委书记、新华报业传媒集团董事长
第十四届全国政协委员，
江苏省第十三届纪律检查委员会委员，江苏省第十三届
人民代表大会代表，江苏省第十四届委员会委员
任免信息
2019年3月19日，江苏省委宣布新华日报社总编辑任免决定。根据省委决定，新华日报社社长、党委书记，新华报业传媒集团董事长双传学同志不再兼任总编辑。
研究方向
主要从事马克思主义中国化问题研究、
思想政治教育问题研究
社会兼职
江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科技领军人才，光明日报智库研究与发布中心学术委员会委员。
主要项目
1.主持
国家社会科学基金重大招标项目：建设马克思主义学习型政党研究（09\u0026ZD004）
2.主持国家社科基金项目：马克思主义中国化最新成果的大众化研究(09BZX020)
3.主持省政府重点研究课题招标项目：深化改革与建立健全科学发展体制机制研究
4.主持省政府重点研究课题：十二五时期
江苏省精神文明建设问题研究
5.主持省哲学社会科学基金重点项目：马克思主义新闻观研究
6.主持江苏省社科基金项目：中国共产党总结历史经验的方法论研究（06JSBKS006）
7.主持江苏省社科基金项目：产业创新与县域经济发展研究（04JSBKS037）
8.主持中宣部委托课题：提高宣传思想工作科学化水平研究
主要获奖
1.江苏省第十二次哲学社会科学优秀成果
一等奖（2012）。
2.江苏省第十次哲学社会科学优秀成果
二等奖（2007）。
3.
江苏省第九次哲学社会科学优秀成果
三等奖（2005）。
4.江苏省第八次哲学社会科学优秀成果三等奖（2003）。
6.光明 日报优秀理论文章二等奖（2014）。
7.第三批国家“万人计划”哲学社会科学领军人才。
8.2018年9月，新闻作品《民生实事莫沉迷于“数字突破”》获得
第二十八届中国新闻奖一等奖。
9.入选拟表彰第六届全国杰出专业技术人才名单。
10.江苏省青年思想政治工作优秀工作者（2000）。
11.
江苏省高校思想政治教育研究优秀论文
三等奖（1999）。
12.江苏省教育系统领导干部优秀调研论文一等奖（2000）。
13.第二十届北方十五省、市、自治区哲学社会科学优秀图书奖（2005）。
14.江苏省委先进性教育办公室党的先进性教育征文入选论文（2005）。
主要著作
1．《走进大众思想的深处——当代马克思主义大众化研究》，江苏
人民出版社，2014年
2．《社会主义核心价值观研究丛书（实践卷）》，江苏人民出版社，2015年
3．《领导干部思维方法研究丛书（历史思维卷）》，江苏人民出版社，2015年
4．《马克思主义新闻观：理论与实践》，江苏人民出版社，2015年
5．《第一资源——科学人才观简明读本》，江苏人民出版社，2012年
6.《毛泽东干部教育思想研究》，江苏人民出版社，2006年
7.《世纪难题的破解：中国共产党关于农民利益的探索与实践》，
吉林人民出版社，2004年
9.《产业创新与县域经济发展研究》，
经济科学出版社2006年
10.《中国共产党执政规律论》，
贵州人民出版社，2005年
11.《“三个代表”思想论》，
南京大学出版社，2002年
12.《中国马克思主义的新境界》，南京大学出版社，2003年
13.《“三个代表”思想论》，南京大学出版社，2002年
14.《困惑与超越：当代青年热门话题》，江苏人民出版社，2000年
主要论文
1．《周恩来论青年教育》，《
高校理论战线》，1998年第2期；
2．《建国后周恩来关于青年学生工作的论述》 ，《
扬州大学学报》(高教研究版)， 1998.1；
4.《论班级文化》，《扬州大学学报》(高教研究版) 1999.2；
5．《网络文化与高校德育工作》，《 扬州大学学报》(高教研究版) 2000.2；
6.《对“农村城市化”的异议》，《农业现代化研究》2002.4；
7.《毛泽东与中央苏区的学校干部教育》，《
江西社会科学》2003.8;
8.《科教兴国的根本任务是促进先进生产力的发展》，《生产力研究》2003.1.
9．《完善农民利益保障机制》，《群众》2004.10;
10.《井冈山时期毛泽东干部教育的途径与方法》，《
广西社会科学》2005.11;
11.《扬州水文化议》，《
扬州教育学院学报》2005.4;
12．《马克思主义中国化的实践逻辑》，《毛泽东邓小平理论研究》2006.12;
13.《区域文化刍论》，《
江苏社会科学》2006.6
14.《从“百强县”经验看我国县域经济的和谐发展》，《经济纵横》2006．7
15.《论湖南自修大学的创新性与革命性》，《黑龙江社会科学》2006．5
16.《论毛泽东早期干部教育思想的渊源》，《
湖南科技大学学报》2006．1
17.《论社会主义和谐社会运行机制的构建》，《
扬州大学学报》2006．5
18.《以产业创新为突破口壮大县域经济》，《
现代经济探讨》2006．12
19.《论先进性教育活动的实践创新》，《群众》2006.7
20.《论总结大跃进的方法论》，《理论探讨》2007.3
21.《中华苏维埃时期的反腐倡廉教育思想与实践》，《
南京财经大学学报》2007.2
22.《论周恩来的历史观》，《觉悟》2008.3
23.《论坚持与发展马克思主义的实践向度》，《
江海学刊》2009．3
24.《着力增强学好用好政策的本领》，《群众》2009．7
25.《试述毛泽东早期“自教育”思想》，《教育史研究》2009.9
26.《邓小平总结历史经验的方法论》，《
扬州大学学报》2010.3
27.《关于马克思主义大众化的几点思考》，《唯实》2010.1
28.《中国共产党总结历史经验的经验》，《南京市委党校学报》2010.1
29.《大众化的理论与理论的大众化》，《
甘肃理论学刊》2010.1
30.《中国共产党总结历史经验的方法论研究》，《理论探讨》2010.7
31.《九十年来中国共产党维护农民利益的思考》，《
江苏社会科学》，2011.3
32.《论胡锦涛的社会保障思想》，《
扬州大学学报》(人文社会科学版) 2011.3
33.《建设学习型党组织重在抓基层打基础》，《光明 日报》2011—01—30
34.《深刻领会实施文化建设工程的总体思路》，《群众》2011.11
35.《毛泽东对马克思主义跨越发展理论的贡献》，《马克思主义研究》2012.10
36.《建设马克思主义学习型政党论略》，《
光明日报》2012—9—25
37.《列宁的文学党性原则及其现实启示——重读\u003c党的组织和党的出版物\u003e一书》，《马克思主义研究》，2012.6
38.《邓小平对社会主义核心价值的探索与认识》，《南京社会科学》，2013.4
39.《建设规模宏大的“文化苏军”——兄弟省区市对我们的启示》,《群众》2013.4
40.《突出教育实践活动的实践特色 》,《群众》2013.10
41.《论马克思主义理论之美》，《清华大学学报》2014 .6
42.《社会主义核心价值观与国家治理现代化的契合性——基于软实力的一种考察视角》，《
中国特色社会主义研究》2014.6
43.《论民族复兴中国梦的国际视野——学习习近平总书记关于中国梦的有关论述》，《南京社会科学》2014.7
44.《列宁的理想信念观及其现实启示》，《
江海学刊》2014.4
45.《科学评价毛泽东的思想及其实践的基本原则》，《
江苏行政学院学报》2014.4
46.《列宁关于党员的共产主义信仰教育思想》，《
南京政治学院学报》2014.1
47.《论社会主义核心价值体系的价值》，《
南京师大学报》2014.2
48.《永葆批评和自我批评的“利器”本色》，《
光明日报》2014.6
49.《列宁的共产主义理想信念思想及当代意义》，《
扬州大学学报》2014.2
50.《失地农民公民身份及其社会保障公平性研究》，《南京社会科学》2014.11
51.《近十年来胡锦涛思想政治教育理论研究综述》，《
广西社会科学》2014.10
52.《张闻天的青年理想信念观及其现实启示》，《
河海大学学报》2015.2
53.《论列宁对俄国社会错误思潮的批判及其启示》，《广西社会科学》2015.7
54.《论习近平的青年观及启示》，《
江苏师范大学学报》2015.1
55.《思想政治教育权 威的现代转型》，《探索》2015.2
56.《把发展优势转化为理论优势和话语优势》，《
红旗文稿》2015.4
57.《涵养公共品质 优化公共生活》，《
人民日报》2015.12
58.《论“四个全面”战略布局的哲学基础》，《
光明日报》 2015.3
59.《唯物史观：“四个全面”的理论基石》，《
南京师大学报》2015.5
60.《论“四个全面”战略布局的人民性》，《
江苏社会科学》2015.5
61.《毛泽东关于党的纪律建设思想及其对当今依规治党的启示》，《毛泽东邓小平理论研究》 2015.12
62.《努力彰显社科理论的力量之美》,《群众》 2015.3
63.《理论大众化关键在“最后一公里”》,《群众》 2015.6
64.《“微时代”青年大学生社会主义核心价值观教育》, 《
江苏高教》 2015.4
65.《准确把握和自觉增强文化自信》，《群众》2016.9
66.《列宁对农民的信仰培育思想及当代意义》，《湖南社会科学》2016.1
67.《论新发展理念的理论升华与实践指向》，《南京社会科学》2016.4
68.《“一带一路”视阈下的我国文化开放战略》，《
东岳论丛》2016.5
69.《公共性视角下社会主义核心价值观的认同与践行》，《
苏州大学学报》(哲学社会科学版) 2016.6
70.《让理论与舆论同向发力同频共振》，《
红旗文稿》2016.5
71.《社会转型时期的公共道德建设》，《
中国特色社会主义研究》2016.6
72.《“核心意识”的本体意义及实践路径》，《中国领导科学》2016.8
73.《深刻认识“四个全面”战略布局的人民性》，《
求是》2016.13
74.《以智库全程化参与助推科学化决策》，《
光明日报》2016.5
75.《在读书中炼政治素养》，《
学习时报》2016.7
76.《牢牢把握新闻舆论工作定盘星》，《光明日报》2016.10
参考资料
双传学.河海大学马克思主义学院.2022-02-22