郑小军，男，1962年生，编审。1983年毕业于杭州大学中文系，文学学士。现为浙江传媒学院新闻与文化传播学院编辑出版系主任，主要研究方向为中国文学史、编辑出版学，担任《中国古代文学》、《中国思想文化史》、《中外图书出版史》等课程的教学工作。著有《毛泽东欣赏的古典散文》、《〈人间词〉〈人间词话〉校注》等，另在《光明日报》、《中国图书评论》、《出版研究》等报刊上发表一系列研究成果。曾主持多项国家古籍整理出版重点项目，参与国家重大出版工程《中华大典》编辑出版工作。获国家图书奖提名奖、中国图书奖各一次，国家古籍整理图书奖和全国优秀古籍图书奖十余次。迎和好评。

发表论文80余篇，其中北大中文核心和CSSCI核心期刊20余篇，人大报刊复印资料全文转载1篇，美国化学文摘CA2篇。出版著作7部，其中第一作者编著4部。

获奖成果90余项，代表性获奖包括全国多媒体课件大赛特等奖1项、一等奖6项，全国教师教育优秀课程资源、广西壮族自治区高校优秀教材一等奖1项，国家级职业教育教学成果二等奖1项，自治区级教学成果一等奖2项、二等奖3项、三等奖1项，广西教育科研成果一、二等奖各1项，广西社会科学优秀成果二等奖1项、三等奖2项。

曾获自治区优秀教师、广西高校优秀党员、校级教学名师和师德标兵等荣誉称号。多次担任全区性大赛评委、裁判长和全国性大赛评委。

1995.8—2000.6：广西师范大学化学系分析教研室，工程师、讲师

2000.6—2003.5：广西师范学院化学系现代化学教育技术教研室，讲师

2003.5-2009.1：广西师范学院信息技术系，副教授

2009.2-2014.9至今：广西师范学院计算机与信息工程学院教育技术系系主任，教授

2014.10-至今：广西师范学院职业技术教育学院，教授

在研课题（起止日期、项目来源、项目编号、承担任务）

1.1998-2000，教育部B类课题“现代教育技术在少数民族地区高部分主干课程和公共类课程的应用研究与实践”（JS099B），排名第6。

2.2000-2003，全国新世纪高等教育改革工程立项课题“现代教育技术在少数民族地区高师文科教学中的应用与实践”，排名第3。

3.2004-2005，全国教育科学“十五”规划课题青年专项重点资助课题“分层教学设计理论模式的研究”，排名第6。

4.2009-2011，新世纪广西壮族自治区高等教育改革工程“十一五”第5批立项“地方高师院校高师生网络化学习能力培养的研究与实践”（2009C046），主持人。

5.2009-2010，广西学位与研究生教育改革和发展专项课题“地方性高广西师范大学校教育技术学专业‘三师一者’硕士研究生培养模式研究与课程改革”（2009B31），主持人。

6.2006-2008，新世纪广西高教改革工程“十一五”第二批立项“信息技术促进教师专业发展的理论研究与实践”（2006B40），主持人。

7.2005-2008，新世纪广西高教改革工程“十一五”第一批重点立项“民族地区中小学教师信息技术与课程整合创新培训模式与培训方案的研究与实践”（2005A100），主持人。

8.2003-2004，广西壮族自治区新世纪高等教育改革工程立项“高师生信息化教学设计能力培养方案的研究与实践”（2003新增19），主持人。

9.2005-2008，广西教育科学“十五”规划课题“面向教师教育信息化的学科教学论教师专业化发展模式和支持平台的研究”（2005C063），主持人。

10.2008-2010，广西教育科学“十一五”规划课题“基于社会性软件的中小学四结合教育博客圈的建构与实践”（2008C24），排名第二。

11.2010-2012，广西教师教育2010年度立项研究课题“信息技术支持的中职教师专业发展模式与机制研究”（2010B35），主持人。

12.2010-2012，广西教师教育2010年度立项研究课题“基于信息技术与课程整合培训的中职教师能力模型建构与培养研究”（2010B36），排名第二。

13.2011-2014，广西壮族自治区教师教育学科自治区级教学团队（现代教育技术）（桂教师范〔2011〕84号），主持人。

14.2012-2013，广西教师教育2012年重点立项课题“广西中职教师信息化教学能力提升策略研究与培训项目开发”（2012JS009），主持人。

15.2013-2015，广西教育科学“十二五”规划2013年B类重点课题“中职教师教育技术培训理论整合与模型建构研究”（2013B013），主持人。

16.2014-2015，广西教师教育2014年重点立项课题“面向教师教育的示范性精品微课设计、开发与应用研究”，主持人。

17.2014-2016，2014年广西壮族自治区中等职业教育教学改革重点立项课题“民族地区中职教师信息化教学能力提升的创新模式研究与实践”，主持人。

发表论文80余篇，主要论文有：

1.2014，“微课的六点质疑及回应”（1/2），《现代远程教育研究》第2期

2.2014，“’石头汤’的信息技术教学隐喻及启示”（2/2），《现代教育技术》第1期

3.2014，“中职教师信息化教学能力的提升策略”（1/2），《教育评论》第1期

4.2014，“ADDIE教学设计模式在中职教师培训中的应用”（2/2），《中国教育信息化：基础教育》第11期下

5.2014，“多媒体课件设计与制作研究现状分析”（2/2），《中国教育信息化：基础教育》第1期下

6.2013，“从’信息化热’到教学常态：教育技术人的范式转变”（1/1），《中小学信息技术教育》第10期

7.2013，“《用PS制作光盘封面》课件的创意设计及经验启示”（2/3），《中国教育信息化：基础教育》第11期下

8.2013，“例谈语文多媒体课件设计的原则——以全国一等奖课件《兰亭集序》等为例”（2/2），《中国教育信息化：基础教育》第5期下

9.2012，“高效网络化学习：理念、路径与策略”（1/2），《中国电化教育》第10期

10.2012，“学习方式转变与高师生网络化学习能力培养”（2/2），《教育评论》第4期

11.2012，“由’整合’走向’统合’”（1/1），《中国信息技术教育》第4期

12.2012，“网络时代的学习理念：联结过去、现在与未来”（1/1），《中小学信息技术教育》第5期

13.2012，“例谈团队学习在高师生网络化学习能力培养中的应用”（1/2），《中国信息技术教育》第9期

14.2012，“地方高师院校高师生网络化学习能力培养的研究与实践——以广西师范大学为例”（1/2），《中国教育信息化：高教职教》第12期上

15.2012，“快速制作课件及案例探讨”（1/5），《中小学信息技术教育》第12期

16.2012，“例谈Flash课件设计与制作的六大原则——以“跨文化交际”为例”（2/2），《中国教育信息化：高教职教》第5期上。

17.2012，“多媒体网络教学常见误区与对策探析”（2/3），《高教论坛》第5期

18.2012，“网络时代的‘学习三境界’”（2/2），《中国信息技术教育》第6期

19.2012，“基于平民技术的高效网络化学习”（2/2），《中国信息技术教育》第8期

20.2012，“广西壮族自治区中职学校信息化促进教师专业发展的问题与对策”（3/4），《中国教育信息化：基础教育》第1期下

21.2011，“高师学生网络化学习研究——基于门户网站教育博客角度”（1/1），《教育评论》第6期

22.2011，“数字桥梁：数字时代教师的新角色”（1/1），《中小学信息技术教育》第11期

23.2011，“PPT课件交互性试题的三种实现方法及其适用性研究——以多项选择题为例”（2/2），《中国教育信息化：基础教育》第1期下

24.2010，“基于博客的教师专业发展个案研究及启示”（1/4），《中国电化教育》第7期

25.2010，“中国教育技术学科领军人物的历史回顾与展望——兼论第四代学科带头人的特征与使命”（1/2），《电化教育研究》第7期

26.2010，“信息技术支持的教师专业发展：从应然走向实然”（1/1），《现代教育技术》第7期

27.2010，“信息时代化学教师专业发展的典型个案及启示”（1/3），《化学教育》第10期

28.2010，“广西壮族自治区中职教师多媒体课件开发现状研究及其启示——以2009年广西中职优秀多媒体课件征集评选活动为例”（2/2），《中国教育信息化：基础教育》第10期

29.2010，“内外兼修，打造懂技术、善教学、会研究的新一代教师”（1/3），《中国电化教育》电子白板专刊

30.2009，“青少年信息技术教育的“四结合”模式探析”（1/1），《中国电化教育》第9期

31.2009，“高师生现代教育技术能手培养初探”（1/1），《教育评论》第2期

32.2009，“教育信息化与教师专业发展”（1/1），《教育评论》第3期

33.2009，“化学教师如何开发精品课件——以全国特等奖课件为例”（1/1），《化学教育》第7期。人大复印报刊资料《中学化学教与学》第11期

34.2009，“化学教师创建个人数字化教学资源库初探”（1/3），《化学教育》第9期

35.2009，“如何高效获取和利用网上的Flash动画”（1/1），《中小学信息技术教育》第5期

36.2009，“信息技术与课程整合培训中受训教师的心理误区分析”（1/4），《中国教育信息化：基础教育》第1期

37.2009，“例谈提升高校多媒体教学水平的策略选择”（3/3），《中国教育信息化：高教职教》第10期

38.2008，“基于社会性软件的青少年四结合教育博客圈学习共同体的建构与实践”（1/3），《现代教育技术》第8期

39.2008，“论面向高师信息化教学设计与操作技能培养的教师教育课程群建设”（1/2），《电化教育研究》2008年专刊

40.2008，“融合、整合、契合—数字化教学设计与操作精品课程建设议”（2/3），《现代教育技术》第10期

41.2008，“论高校IT治理的若干问题”（3/3），《学术论坛》第3期

42.2008，“早稻田大学E-School的实践及启示”（3/3），《开放教育研究》第3期

43.2008，“面向教师专业发展的高师计算机教育课程改革与创新”（1/2），《计算机教育》第8期

44.2008，“’四位一体’计算机学科竞赛模式建构初探”（1/2），《计算机教育》第18期

45.2008，“例谈示范课件的设计与开发”（1/3），《中国信息技术教育》第8期

46.2008，“保存网页文本有绝招”（1/1），《中小学信息技术教育》第12期

47.2008，“Microsoft Office PowerPoint课件交互设计策略与实现”（1/1），《中国教育信息化：基础教育》第10期

48.2008，“基于Web2.0的民族地区中小学教师整合培训模式创新实践探讨”（1/4），《中国教育信息化：基础教育》第11期

49.2007，“我们需要怎样的教育技术——兼论广西壮族自治区首届高校教育技术应用大赛的问题与启示”（2/2），《现代教育技术》第10期

50.2004，“网络环境下信息化教学设计的新思路”（1/1），《广西师范学院学报(自然科学版)》第4期

51.2003，“化学工具软件及其在教育中的应用”（1/2），《化学通报》第3期

52.2002，“Flash教育资源的理论研究与实践探讨”（1/1），《电化教育研究》第2期

53.2001，“化学多媒体CAI的兴起、现状、发展趋势与研究前沿”（1/2），《广西高教研究》第3期

54.2000，“论多媒体CAI课件(积件)开发的模式和多媒体素材库(积件库)的规划与建设”（1/3），《电化教育研究》第9期

55.2000，“教与学交互功能在化学课件制作中的实现”（2/2），《化学通报》第7期

56.2000，“多媒体CAI的技能培养初探”（2/2），《化学教学》第5期

57.2000，“加强化学多媒体CAI研究与实践探索信息时代化学教育实习的新模式”（2/2），《化学教育》第5期

58.2000，“从化学多媒体CAI技能培训看高师计算机教育的弊端和我们的对策”（2/2），《化学教育》第11期

著作、教材7部（本），其中高教社1部：

1、新课程与信息资源——网络环境下的化学教育，编著，高等教育出版社，2004年1月第1版，第一作者

2、化学教育展望，华东师范大学出版社，2001年11月第1版，编写第8章“多媒体与网络化学教学”，4万字

3、现代教育技术能力训练，北京理工大学出版社，2009年6月第1版22.8万字，第一作者

4、教师专业发展的新路径，华东师范大学出版社，2009年3月第1版编写第2、6章，5万字

5、化学课程与教学论，广西师范大学出版社，2005年1月第1版编写第7章“现代教育技术与化学教学”：144-179，3万字

6、《化学课程与教学论》学习指导，广西师范大学出版社，2005年1月第1版，编写第7章“现代教育技术与化学教学”

7、这样用多媒体技术，北京师范大学出版社，2012年3月

获奖科研成果　[1-3]

1.2014，“中职师资定制化培训的研究与实践”获2014年职业教育国家级教学成果二等奖，排名第3

2.2014，“高效网络化学习：理念、路径与策略”获广西壮族自治区第十三次社会科学优秀成果二等奖（论文类）、第十三届广西高校教育教学软件应用大赛教育信息化研究论文评比一等奖，排名第1

3.2014，“民族地区中职师资有效培训的研究与实践”获2014年全区第八届中等职业教育优秀教改成果一等奖，排名第3

4.2014，“搜索与批判性思维”获第十四届全国多媒体课件大赛微课组二等奖，排名第2

5.2013，“基于博客的教师专业发展个案研究及启示”获“十一五”广西教育科学研究优秀成果一等奖，排名第1

6.2013，“Flash遮罩动画原理与制作”获第十三届广西壮族自治区高校教育教学软件应用大赛信息化教学设计一等奖和最佳教学设计奖，排名第1

7.2013，“《学习科学与技术》网络课程”获第十三届全国多媒体课件大赛高教组三等奖、第十三届广西高校教育教学软件应用大赛多媒体教学软件一等奖

8.2013，“什么是微课”获第十三届全国多媒体课件大赛微课程组一等奖，排名第1

9.2013，“网络搜索与批判性思维”获第十三届全国多媒体课件大赛微课程组一等奖，排名第1

10.2013，“博客学习：网络学习的新途径”获第十三届全国多媒体课件大赛微课程组一等奖，排名第1

11.2013，“团队学习”获第十三届全国多媒体课件大赛微课程组二等奖，排名第1

12.2013，“乡愁”获第十三届全国多媒体课件大赛一等奖，排名第2

13.2013，“Flash遮罩动画原理”获首届全国高等院校师范生微视频大奖赛二等奖指导教师奖

14.2012，“高师生网络化学习能力培养的研究与实践”获广西壮族自治区高等教育教学成果奖二等奖，排名第1

15.2012，“创新教师教育平台，提升民族地区师范生信息化教学能力的探索与实践”获广西高等教育教学成果奖三等奖，排名第4

16.2011，“《多媒体课件设计与制作》网络课程”获第七届全国高校计算机课件评比二等奖，排名第1

17.2010，“化学教师如何开发精品课件——以全国特等奖课件为例”获广西第十一次社会科学优秀成果三等奖，排名第1

18.2010，“教师专业发展的新路径”获广西壮族自治区第十一次社会科学优秀成果三等奖，排名第4

19.2010，“遮罩动画原理与制作”获第十届全国多媒体课件大赛二等奖，排名第1

20.2010，“《计算机文化基础》网络课程”获第六届全国高校计算机课件评比二等奖，排名第1

21.2009，“地方高广西师范大学校教师教育专业学生‘新三手’能力建设研究与实践”获广西高等教育教学成果奖一等奖，排名第4

22.2009，“信息技术促进民族地区教师专业发展的创新研究与实践”获广西壮族自治区高等教育教学成果奖二等奖，排名第1

23.2009，“多媒体课件设计：理念与方法”获第二届广西高校教育技术应用大赛一等奖，排名第2

24.2008，“有机合成之母-乙烯”获第八届全国多媒体课件大赛特等奖，排名第1

25.2008，“卫风。氓”获第八届全国多媒体课件大赛三等奖，排名第1

26.2007，“论多媒体CAI课件（积件）开发模式和多媒体素材库（积件库）的规划与建设”获“十五”广西教育科学研究优秀成果二等奖，排名第1

27.2007，“二氧化硫”获第七届全国多媒体课件大赛二等奖，排名第1

28.2006，“WebQuest—基于网络的探究性学习”获首届广西壮族自治区高校教育技术应用大赛二等奖，排名第2

29.2006，“乙烯”获第六届多媒体课件大赛二等奖，排名第1

30.2006，“化学新课程与信息资源—网络环境下的化学教育”获21世纪第二届（2006年）广西高校优秀教材一等奖，排名第1

31.2005，“化学专业高师生信息化教学技能培养方案的研究与实践”获广西高等教育教学成果奖二等奖，排名第1

32.2004，“化学新课程与信息资源—网络环境下的化学教育”获全国教师教育优秀课程资源，排名第1

33.2003，“《多媒体教学设计与操作》网络课程”获全区第三届高等教育教学软件大赛二等奖，排名第1

34.2003，“《CAI课件制作》课程教学资源汇集”获第二届全区高等教育教学软件大赛三等奖，排名第1