无锡市园林技工学校成立于1958年，是一所以培养高级应用性技能型人才为主、集技校中专大专本科于一体的学校，是中国农村教育理事单位、中国青少年素质发展示范基地、无锡空港产业园区动漫影视人才培训中心，被国家教育部授予“中国特色教育示范基地”实验校、全国社会满意学校。

无锡市园林技工学校、无锡硕放职业学校 两块牌子一套班子。学校历年被评为“教育先进集体”，是一所综合性职业技术学校。在校新生1000多人，分别来自江苏省各地及安徽、四川省、湖北、广西壮族自治区、吉林省、黑龙江省等十三个省市自治区。2018年建立中关村校区，树立第一批”企中校”学校，2020年中关村校区展新的教学科研老师，优秀的管理团队打造优秀的中关村校区。

学校是新吴区人才培养基地、是培养智能型和技能型现代技术人才的摇篮，坐落在无锡国家高新技术开发区。学校依托新区近万家中外企业，为学生提供了畅通的就业渠道。办学多年来已有近10000多名毕业生分布在新区各类企业，许多学生已成为新区建设的骨干力量。

学校毗邻无锡国际机场，宁沪高速公路（硕放互通）、沪宁铁路、环太湖大道、京杭大运河贯穿境内，交通十分便捷。

陆刚，男，汉族，1961年9月生，中共党员，江苏第二师范学院毕业，特高级教师，现任陆刚三十多年的教学生涯，使他从一名普通教师成长为一名省优秀校长；在不平凡的历程中，他用智慧与汗水谱写了一个人民教师的光荣人生。陆刚同志1979年参加教育工作，他办学理念先进，有开拓进取意识，注重校园文化建设，着力于抓好师生的心理健康教育，主抓的“读有品位书，办有品位事，做有品位人”主题活动已成为校园文化建设一大亮点。所撰《树立以人为本的管理理念，实施科学化管理》的论文荣获国家级一等奖；《谈技工教育工作中应遵循的几点原则》荣获省级二等奖；江苏省《校长杂志》负副主任编委。

一个好的校长就是一所好学校。陆刚十分注重校园建设，经感化一批仁人志士，自筹资金200多万元建起了无锡市空港产业园区第一所技工学校，无锡市园林技工学校。用他自已的话来说：“家就是学校，学校就是家”。他不管工作再忙，从没有耽误过学生一节课，没有少批改一次作业，除开会出差外，他每天到校最早，离校最晚，周末及节假日他都在学校里忙碌。他从不耍特权，做到管理民主、勤俭持家、洁身自好、一身正气。他的敬业精神影响着每一位班子成员和每一位教师。近几年来，学校教学质量、教育特色在全市技工院校范围影响很大，学生平均成绩年年在全市技工院校领先，学校管理工作在全市技工院校教育系统年度综合考评中多次被评为红旗单位。

荡漾着真情的掌声容易共鸣，浇灌了血汗的鲜花更加绚丽。他在教育教学这片土地上辛勤耕耘，奋力拼搏，在学校管理岗位上与时俱进、锐意进取，使得无锡市园林技工学校在办学理念、教育管理、办学质量、社会效益等方面处于无锡市各技工院校中领先水平。他本人先后荣获“无锡市优秀校长”、无锡市“骨干教师”、无锡市“优秀教师”、“优秀共产党员”、“优秀教育工作者”等荣誉称号。昨日的荣光是今日的起点，在人生的征程上，他踏歌从容。

截至2014年末，学校有教职工65人，专任教师50人，其中高级17，职称教师28人，双师素质教师占34人。

学院开设有园艺、计算机应用、机电一体化、数控技术专业、电子商务、工商管理、会计学专业、民航服务等课程。学院十分注重把握办学方向，确定自己的人才培养模式，积极探索高职教育的先进理念，总结出适合高职发展的办学理念、教育理念和学院定位，强调特色教育和素质教育的有机结合，依托现代化的实训中心，突出“现场教学”，把培养园艺高级应用型人才作为工作中心。学院重视学生管理工作，努力把学生管理工作制度化、规范化，把形势与政策教育、思想素质教育和心理健康教育纳入到学生日常管理工作中。学院成立以来，每年的毕业生就业率均在96%以上。 

学院重视师资队伍建设，努力提高教师的教学、科研能力。为适应市场需要，学院积极安排教师深入企业实践，一支具有双师型素质的教师队伍已基本建成。

学院配置了先进的仪器设备和教学科研设施，建有10000多平方米的实训大楼。其中模拟生产车间总面积4400平方米，是一个与生产实际接轨、教学先进、指导性强的校内实训基地，在满足校内不同层次的实训教学任务需求的同时，还先后接待了兄弟院校的学生培训和相关企业的员工培训。 

学院成立以来，积极加强内涵建设，适应高职办学模式，探索高职发展新路，借鉴国际办学经验，团结全体教职员工，努力把学院建设成为特色鲜明、社会影响力和人才辐射力强的新型高等职业技术学院。

• 校企合作

• 校企学校秉承服务社会、服务学生的办学宗旨。历年就业率保持100%，学校按专业对口分配主要去向——无锡市各大银行、各大园林（主要无锡市锡惠公园、鼋头渚）、苏南硕放国际机场及世界百强企业。

• 国际交流

截至2013年末，学校先后与美国、法国、英国、澳大利亚、新加坡、韩国、日本等国家和香港特别行政区地区有关学校建立了友好校际关系，进行合作办学、师资培训和留学生教育。

• 馆藏资源

据学校图书馆官网2014年10月信息显示，无锡市园林技工学校馆藏图书10余万册，中外文期刊资料700余种，随着信息技术的发展，加大了电子资源的建设，引进了24个中外文数据库，资源总量约12T，并利用馆藏资源建设了高等职业教育特色数据库，搭建了示范校重点专业信息平台，除此之外，图书馆还珍藏文渊阁《四库全书》影印本一套。图书馆阅览座位100个，电子阅览室机位80个。

• 学术期刊

《无锡市园林技工学报》创办于2004年，是无锡市园林技工学校主办的学术性理论期刊。主要栏目有高职理论，教学改革与实践，学术园地，素质教育，思想政治工作，海外之窗，产学结合，科技进展等内容。

校园文化包含精神文化、制度文化、行为文化、物质文化等多方面内容。

学校精神文化是学校文化的深层表现形式，是指学校在长期的教育实践中，受一定的社会文化背景、意识形态影响而形成的为其全体教职员工所认同和遵循的精神成果与文化观念，表现为学校风气、学校传统以及学校教职员工的思维方式等，是学校整体精神面貌的集中体现。具体来说，学校精神文化主要包括学校价值观、学校精神、学校形象等三个方面的内容。

学校制度文化是指学校在教育实践中设置的学校组织结构和建立的学校管理制度文化。它是学校师生员工进行文化活动的准则，是学校教育和管理职能发挥的手段，起着“以规育人”的作用，对学校文化建设意义重大。

学校行为文化是指学校师生员工在教育实践过程中产生的活动文化，是学校作风、精神面貌、人际关系的动态体现，也是学校精神、学校价值观的折射。学校行为文化建设主要通过特色活动、精品社团邓一系列活动来展示。

学校物质文化是由学校师生员工在教育实践过程中创造的各种物质标志、物质环境、物质设施、着装服饰和人力资源。它是学校精神文化的物质基础，也是学校综合实力的重要标志。

无锡园林技工学校：公办中等职业学校，集本科、大专、中专、技工学校于一体。与无锡市硕放职业学校一套班子。江苏科技大学、国家开放大学、电子科技大学在该校设有教学点，考取并修完相关专业，可获得相应学校学籍及毕业证书。

招生对象为中专生无锡市硕放职业学校/无锡市园林技工学校(校本部)应往届初中生

主要专业为；

1、电子技术应用

2、机加工与数控技术专业

3、机电一体化

4、电子信息技术

5、动漫影视设计与制作

6、家电安装与维修

7、电子与电工技术

8、电子商务

江苏科技大学/中央广播电视大学无锡(硕放)站点招生对象为应往届高中生大专生

主要专业为；

1、电子商务

2、机械电子工程(机电一体化技术)5/2

3、数控技术(机电方向)

4、机械设计制造及其自动化。

报名者须提供以下资料：毕业证书原件、身份证及毕业证书复印件(复印在一张纸上)、一寸免冠照片3张。