隆德大学（英语：Lund University，瑞典语：Lunds universitet，简称：LU）位于北欧斯堪的纳维亚半岛半岛瑞典南部斯科讷省，是北欧最大的高等教育和科研机构，也是斯堪的纳维亚半岛最古老的高等教育机构。该校是欧洲研究型大学联盟（LERU）、Universitas 21（U21）、瑞日Mirai成员。

隆德大学的建立可以追溯到1425年毗邻隆德大教堂的方济各会学校，在1666年12月19日查理十一世的摄政政府签署了创建隆德大学的文件，该大学被命名为卡罗莱纳皇家学院，1668年1月28日在隆德大教堂举行了落成典礼；1676年，丹麦入侵大学被迫关闭，直到1682年重新开放。17世纪末和18世纪初战争、火灾和瘟疫频发，学校的财政状况短缺，在进入18世纪后，大学进入了一个比较平静的时期。学校在1880年招收了第一批女学生。1956年，德隆大学人文科学概论和数学科学学科两个学科成为独立学院；1964年，社会科学学院成立；1961年，工程学院作为独立机构成立，后在1969年并入隆德大学；1977年，隆德县的社会工作学院和马尔默市的音乐与戏剧学院归隆德大学管理；1996年，隆德大学成立了马尔默艺术学院；1998年，永比希德的中国民用航空飞行学院被转入隆德大学。2000年，希尔星堡体育会校区落成；2004年，经济与管理学院成立。2007年，隆德大学决定在马尔默市建立美术与表演艺术学院。

隆德大学在隆德、赫尔辛堡、马尔默市和永比希德设有4个校区，学校开设9个学院，拥有独立课程1450个，以及学位课程241个，其中本科学位课程83个、硕士学位课程158个、专业资格29个，此外隆德大学还提供10个英语学士课程和130多个英语硕士课程。截止2024年，学校拥有约47000名学生和8800多名教职员工。隆德大学建校以来，诞生了西格巴恩、贝蒂尔·戈特哈德·奥林等6位诺贝尔奖得主，以及菲尔兹奖得主拉尔斯·霍尔曼德尔和瑞典执政时间最长首相塔格·埃兰德等知名校友。

隆德大学在2025年QS世界大学排名中位列第75名；在2024年泰晤士高等教育世界大学排名中位列第106名；在2022-2023年美国新闻全球最佳大学排名中位列第125名；在2023年上海软科世界大学学术排名（ARWU）中位列151-200名。

隆德大学的历史可以追溯到1425年毗邻隆德大教堂的方济各会学校，是斯堪的纳维亚半岛最古老的高等教育机构。1658年，瑞典从丹麦赢得斯科讷后，隆德主教彼得·温斯特鲁普（Peder Winstrup）就向国王查理十世古斯塔夫提议，隆德应该设立一所学院，因为斯科讷的年轻人无法再在哥本哈根的敌方领土上学习。查理十世·古斯塔夫搁置了大学问题，在就瑞典南部新大学的选址进行了多年讨论之后，到1666年12月19日，查理十一世的摄政政府在太后海德维格·埃莉诺拉的领导下签署了创建这所大学的文件。这所大学被命名为卡罗莱纳皇家学院，并于1668年1月28日国王命名日，在隆德大教堂举行了盛大的落成典礼。最初，学院设有四个系——神学系、法学系、医学系和哲学系，共有14名教授和80名学生，但没有校舍。直到1688年大学接管国王宫时，大部分教学都在大教堂进行。学生主要获得牧师和公务员的资格。1676年，由于丹麦入侵，大学被迫关闭，直到1682年才重新开放，此时主要是瑞典讲师。

随着18世纪的发展，大学进入了一个相对平静的时期。在时代发展的前提下，开始发展其他学科，如科学、医学和经济学。大学获得了Triewald收集的用于说明物理学原理的科学仪器，国王之家塔楼被提升为天文台，该建筑甚至设有解剖室，可以观看人体解剖和物理实验。1735年，基利安·斯托巴埃斯教授将他的珍奇物品捐赠给了隆德大学，为隆德大学的博物馆奠定了基础（部分藏品可在隆德大学历史博物馆看到）。18世纪中叶，大学周边环境得到改善。在伦达加德修建了一座公园，在大学广场修建了一座植物园。18世纪的教学人员数量增加了两倍，除了教授之外还任命了讲师和副教授。

19世纪初，大学在国王大厦中空间狭小，一座行政大楼（后来被拆除）在伦达加德建造，国王大厦在19世纪30年代又加盖了一层。19世纪初是隆德大学的黄金时代，设立了新的教授职位，学生人数也不断增加。19世纪40年代，隆德大学的教师工资获得政府支持。19世纪中叶，第一批系部大楼在埃斯塔德斯建成，随后在埃斯塔德斯建造了一座天文台，在伦达加德东南几个街区建造了化学系。1876年，哲学学院被分为人文科学概论和数学科学学科。1880年才招收了第一批女学生：希尔德加德·比约克（Hildegard Björck）和赫达·安德森（Hedda Andersson）。1882年，由赫尔戈·泽特瓦尔（Helgo Zettervall）设计的大学主楼落成。入口处装饰着四尊宏伟的女性雕像（教职员工），后来这些雕像被拆除；本世纪末，沿着毕斯科普街还建造了三座宫殿式的系部大楼。19世纪末，学校约有800名学生，其中约10名是女性。

到了20世纪，女学生仍占少数，直到20世纪60年代任命了第一位女教授，即历史学家比吉塔·奥登（Birgitta Odén）。 大学扩张尤为明显，大学建筑沿着知识走廊向东北地区方向延伸，该走廊从伦达加德一直延伸到Ideon科学园和Brunnshög。员工数量也相应增长，研究也突飞猛进。除此之外，这还带来了许多突破性的创新，例如透析机、医学超声诊断、蓝牙技术等。1956年人文科学概论和数学科学学科两个学科成为独立学院，1964年，社会科学学院成立。隆德大学的工程学院于1961年作为独立机构成立，但在1969年并入隆德大学。1977年，隆德县的社会工作学院和马尔默市的音乐与戏剧学院归隆德大学管理。1996年，隆德大学成立了马尔默艺术学院。1998年，永比希德的中国民用航空飞行学院被转入隆德大学。20世纪末，学生人数已超过30000人。

2000年，赫尔辛堡校区落成，2004年经济学科从社会科学学院分离出来，成立了自己的学院（经济与管理学院），2007年，隆德大学董事会决定在马尔默市建立美术与表演艺术学院。截止2024年，该大学有九个学院，是斯堪的纳维亚半岛最大的研究和教育机构之一，拥有约47000名学生和8800多名教职员工。该大学多次跻身世界百强大学之列。

隆德大学有9个学院以及多个跨学科研究机构、中心和设施。

隆德大学共有8800名教职员工，工程学院约有教职工2386人；美术与表演艺术学院的马尔默市音乐学院拥有约200名讲师和约10名博士生，马尔默艺术学院约有30余名教职工，其中有4名讲师，马尔默戏剧学院约有38名讲师，其中约有15名讲师；医学院共有超过800名教职工；法学院约有230余名教职工，其中约有130余名研究人员与讲师；理学院约有1100名员工，共计985名全职员工，其中教授119名，高级讲师105名，讲师9名；社会科学院共有804名教职工，50位教授，462名教师/研究人员，134名技术和行政人员；人文与神学学院约有员工560名，其中有76名教授，216名研究人员/教师；卢森堡经济与管理学院，约有335人，其中37名教授，90名讲师，21名助理教授，34名其他教师/研究员。

入学者已成功完成高中教育（16岁以后），可进入学生所在国家的大学就读。能够证明英语水平。瑞典本科学习的入学要求是学习相当于瑞典高中英语6的课程。对于2009年12月31日之后获得最终学校成绩的申请人，还有必须成功完成相当于瑞典数学课程1a、1b或1c的课程。大多数课程和项目除了一般要求外，还有具体的入学要求，这些要求通常与学习领域有关。例如，经济学课程可能要求更高水平的高中数学。

入学者须获得国际认可大学颁发的学士，许多硕士课程和计划要求完成特定的学士课程或特定学科领域的课程。它们通常与您申请的课程或计划的主题相关。英语必须具有瑞典高中教育英语课程的同等水平英语6。在极少数专业，需要达到瑞典英语5或英语7的水平。

隆德大学有24个图书馆分别为：生物学图书馆、赫尔辛堡校区图书馆、土木工程图书馆、经济与管理图书馆（LUSEM图书馆）、亚洲图书馆、地理图书馆、LUX图书馆（人文与神学中心）、SOL图书馆（语言和文学中心）、国际工业环境经济研究所（IIIEE）图书馆、法律图书馆、建筑与设计图书馆，化学化工图书馆、LTH电子图书馆、数学图书馆、LTH学习中心、马尔默市音乐学院图书馆、马尔默艺术学院图书馆、马尔默戏剧学院图书馆、马尔默医学院图书馆、隆德医学院图书馆、物理与天文学图书馆、劳尔·瓦伦伯格研究所图书馆、社会科学院图书馆、大学图书馆（UB）。隆德大学图书馆（UB）是一座公共研究图书馆，藏书占地超过10万米。图书馆藏书丰富，涵盖了2000多年的历史，涵盖了瑞典所有印刷品。图书馆负责历史收藏、特殊收藏和瑞典印刷品。

隆德大学每年投资超过50亿瑞典克朗用于九个院系的研究，隆德大学的战略研究领域包含生物多样性和生态系统服务、癌症研究、糖尿病研究、流行病学、电子科学、人文实验室、可持续性研究、信息技术和移动通信、国际环境研究所、环境学、激光物理和光谱学、中东地区学、纳米科学、神经科学、干细胞治疗等。

隆德大学与非洲的合作伙伴开展研究、学习和教育、创新、委托教育、学生交换等领域合作，合作遍及40多个非洲国家，其中南非最为广泛，隆德大学与斯泰伦博斯大学、约翰内斯堡大学、比勒陀利亚大学、开普敦大学等南非大学签订了校际双边学生交流协议。参加南非瑞典大学论坛，南部非洲-北欧中心（SANORD）等组织会议。

瑞典-韩国教育、研究与创新合作（SKERIC）是2024年至2026年期间的一项合作项目，成员为隆德大学（协调员）、哥德堡大学、皇家理工学院、于默奥大学、乌普萨拉大学、高丽大学、浦项理工大学和首尔大学。该项目主要是为了促进研究和创新，同时也为韩国加入“地平线欧洲”项目做准备。

北欧中心印度（NCI）是由18所北欧大学组成的联盟，旨在促进北欧国家与印度之间的研究和教育合作，NCI由北欧秘书处管理，目前设在坦佩雷大学，并在新德里设有联络处，NCI为研究人员、教师和学生提供各种类型的支持，并为NCI在印度的合作大学的学生提供暑期课程、为期一个学期的常规课程和实习机会。

复旦大学北欧中心是由20所北欧大学组成的联盟，旨在通过联合研究项目和教育计划，增进北欧国家与中国的相互了解，建立更紧密的联系，北欧中心开展的主要活动如下：为中国学生讲授北欧国家，为北欧学生讲授中国知识，在北欧大使馆和领事馆的支持下与上海和中国的北欧企业开展合作。

林大卫东西方研究中心（LEWI）是隆德大学所属的一个国际研究机构。LEWI位于香港特别行政区，隆德大学也在这里设有自己的办事处，但成员来自多个大洲，业务遍布多个大洲。LEWI提供常驻研究生奖学金计划。隆德办事处主要供隆德大学的研究人员和教学人员使用。

欧洲研究型大学联盟（LERU）成立于2002年，隆德大学于2004年入选。LERU由欧洲一些顶尖大学创立，其中包括剑桥大学、牛津大学、赫尔辛基、海德堡。LERU的目标是加强欧洲的研究、教育和创新，并通过相互交流经验来开发最佳实践。

欧洲大学是一个由欧盟发起并主要资助的项目，旨在加强欧洲大学之间的战略伙伴关系。欧洲全球健康大学联盟（EUGLOH）是该项目的一部分，隆德大学自2019年以来一直与该项目单位合作，包括巴黎萨克雷大学（法国，协调人）、慕尼黑路德维希马克西米利安大学–慕尼黑大学（德国）、阿尔卡拉大学（西班牙）、汉堡大学（德国）、诺维萨德大学（塞尔维亚）、波尔图大学（葡萄牙）、塞格德大学（匈牙利）、特罗姆瑟大学、挪威北极大学UiT（挪威）。

隆德大学与德国汉堡大学在全校范围内进行合作，隆德大学还参与大学与瑞典研究机构国际化合作（USI）、伊拉兹马斯大学+（欧盟的高等教育合作计划）、诺德利斯等国际项目。

智利瑞典学术合作（ACCESS）平台由隆德大学、乌普萨拉大学、智利天主教大学和智利大学创建，旨在加强瑞典和智利在高等教育领域的合作。

自2015年起，隆德大学一直与圣保罗研究基金会（FAPESP）开展合作。合作的目的是加强隆德大学与巴西圣保罗州研究人员之间的研究合作。

隆德大学与加拿大大学签订了32项学生交换协议，其中11项是全校范围的，与美国大学签订了40项学生交换协议，其中21项是全校范围的。隆德大学还与美国大学签订了全校范围和院系层面的留学协议。隆德大学还参与了21大学（Universitas 21）

隆德大学在澳大利亚共有28项学生交换协议，在新西兰共有6项，包括全校和学院级别的合作。澳大利亚是隆德大学全球第12大联合出版伙伴，主要的合作机构为新南威尔士大学悉尼分校（U21）、墨尔本大学（U21）、悉尼大学（U21）、昆士兰大学（U21）、莫纳什大学、澳大利亚国立大学等。新西兰排名第31位，主要合作机构有坎特伯雷大学、奥塔哥大学、新西兰奥克兰大学（U21）、惠灵顿维多利亚大学。

隆德大学的标识由文字“隆德大学”和印章组成，有三种经批准的基本版本，分别为瑞典语和英语。印章上刻有一只加洛林王朝的狮子，手持宝剑读书。

Ad utrumque (paratus) 是隆德大学的校训，拉丁语意为“为两者做好准备”。隆德大学于1666年成立时，其主要使命是确保瑞典国王控制南部的斯科讷省，斯科讷省以前属于丹麦，但1658年的和平协议使其成为瑞典的一部分。校训通常被解释为指体力和精神锻炼的必要性，鼓励学生作为军队的一员保卫国家，并向民众传授瑞典语，就像神职人员用瑞典语布道一样。

隆德大学位于北欧斯堪的纳维亚半岛瑞典南部斯科讷省，在隆德、赫尔辛堡、马尔默市和永比希德设有校区。3个校区分别位于隆德、希尔星堡体育会和马尔默。隆德大学航空学院位于永比希德，所有校区均位于瑞典南部。

隆德大学的主校区建筑位于隆德市中心，距离隆德火车站约5至10分钟步行路程。距离马尔默（瑞典第三大城市）乘火车 15 分钟，距离哥本哈根（丹麦首都和斯堪的纳维亚半岛最大的城市）不到一小时车程。

赫尔辛堡校区位于国际大都市赫尔辛堡，这是瑞典发展最快的城市之一。该校区有大约4000名学生。校园距离多个住宿地点很近，距离隆德约30分钟火车车程。希尔星堡体育会是隆德县大学的四个校区之一，隆德大学的九个学院都在赫尔辛堡有教学和研究项目，20世纪90年代末，赫尔辛堡市与隆德大学开始合作在赫尔辛堡建立校区，2000年，隆德大学开设赫尔辛堡校区。服务管理课程包含旅游、酒店和餐厅专业等，2001年，赫尔辛堡校区落成，隆德理工大学和社会科学大学也迁至此。赫尔辛堡校区截止2024年，共有150名员工，11名教授，22名博士生。

马尔默是瑞典第三大城市，中央火车站距离隆德有15分钟火车车程，距离哥本哈根机场有20分钟火车车程。马尔默是隆德大学美术与表演艺术学院的所在地，该学院包括马尔默音乐学院、马尔默艺术学院和马尔默戏剧学院。2007年，隆德大学董事会决定在马尔默设立文学院，负责协调其活动中的本科生教育和研究。2011年，国际艺术中心在马泽蒂文化区成立，作为会议场所和艺术研究和实验艺术中心。

隆德大学航空学院位于隆德以北约一小时车程的永比希德校区，提供高等教育和高等职业教育，以及载人和无人航空领域的委托教育。隆德大学中国民用航空飞行学院还开展航空科学领域的研究。隆德大学航空学院UAS实验室是研究无人机系统的研究基础设施，隆德大学航空学院已获得瑞典民航局认证，成为载人航空授权培训机构（ATO）以及无人机授权无人机学校（ADS）。

大学主楼是隆德大学的主楼，由赫尔戈·泽特瓦尔（Helgo Zettervall）设计。该建筑于1882年开放，内有宏伟的大学礼堂，教授就职典礼和其他仪式在此举行。大学主楼还设有副校长和部分大学行政部门的办公室。

体育场和音乐厅建于1883年，后面还有18世纪50年代的旧橘园，当时这里是植物园，这里最初设有击剑馆（即体育馆）和音乐室。

旧手术室由赫尔戈·泽特瓦尔（Helgo Zettervall）设计，是旧医院遗址的一部分。该建筑后来作为隆德大学的教学室和办公室。

AF大楼于1851年竣工，建筑师是HJ·斯特罗姆伯格（HJ Strömberg），他设计了一座专门为满足学生需求而建造的大楼。最初的想法是让学术协会的所有成员可以同时在大楼里学习。

语言与文学中心设有隆德大学人文科学概论的教学室、图书馆和咖啡馆。

大学图书馆（UB）是一座公共研究图书馆，藏书占地超过10万米。图书馆藏书丰富，涵盖了2000多年的历史，涵盖了瑞典所有印刷品。图书馆负责历史收藏、特殊收藏和瑞典印刷品。

国王楼于1584年建成，最初是丹麦国王治安官的住所，17世纪末，国王楼成为隆德大学的主楼，并发挥了200年的作用。这里也是大学图书馆的所在地。塔楼内一度设有天文观测台和解剖室。国王楼位于隆德大教堂和大学主楼之间的公园区伦达加德。

隆德大教堂建于12世纪，是当时丹麦城市隆德成为斯堪的纳维亚大主教的所在地。

隆德大学历史博物馆是瑞典南部最大的考古发现、钱币和中世纪教堂炎黄艺术馆，馆内收藏着北欧铁器时代定居点乌帕克拉的发现以及其他许多文物。该博物馆的历史可追溯至18世纪。

在艺术过程和公共艺术博物馆，可以看到公共艺术的草图、准备研究和模型展览。博物馆的宗旨是展示创作过程，即艺术作品的“诞生”。

音乐中心的历史可以追溯到1745年，当时隆德大学学术管弦乐团成立，是隆德大学学生音乐创作、音乐会、讲座和教育的中心。音乐中心内有三个学生团体：隆德大学学术管弦乐团、隆德学术合唱团和格斗场声乐合唱团。

跨艺术中心是一个研究基础设施，用于艺术研究和音乐教育研究、跨学科艺术和研究以及与学术和艺术合作伙伴的合作，是隆德大学美术和表演艺术学院的一部分，与马尔默市艺术学院、马尔默音乐学院和马尔默戏剧学院三所学院密切合作。该中心拥有声音、视频和艺术家工作室，以及表演、音乐会、装置、放映、演讲和研讨会的场地。

瓦滕哈伦科学中心适合想要以互动和有趣的方式学习科学技术的人。在展厅里可以与机器人互动，了解地球的演变，或者尝试触碰电子设备等。

理学院天文馆于1978年在隆德的斯塔德帕克首次开放。天文馆于2010年春季在瓦滕哈伦科学中心重新开放。2012年夏天，安装了新的数字设备，让游客有一种飞入宇宙、参观行星和星系的感觉。

校长/大学管理层、大学学院、内部审计以及大学控股公司和基金会直接隶属于大学董事会。董事会是大学的最高决策机构。根据《高等教育法》第2章第2条，董事会“监督大学的所有事务并负责履行其任务”。大学董事会由校长、政府任命的八名外部成员（其中一名董事会主席）、三名教师和三名学生组成。

校长全面负责整个大学的运营（与副校长合作），并向大学董事会负责运营管理。包括跟踪业务以及主动更新和改变。校长发布所需的规定，并对活动负有一般监督职责。 一名负责文化战略，将艺术和文化与教育和研究相结合及负责文化中心、博物馆和收藏品以及与该战略相关的各个委员会的副校长；一名负责道德、学术自由、工作环境、性别平等、领导力和学生生活问题的副校长；一名负责通过全球动态参与负责大学处理国际问题的工作，与商业和公共组织的外部联系进行合作，还全面负责大学的战略问题和战略发展工作的副校长；一名负责研究、可持续发展和校园发展的副校长；一名负责维克托·奥瓦尔负责研究基础设施、数字化和研究教育的副校长；还有一名行政主管，协助副校长负责大学行政和财务的整体管理，其中包括一般行政流程和支持系统以及大学行政部门内的任务，还对副校长负有监督责任，以确保大学的决定合法。

隆德大学在2025年度泰晤士高等教育世界大学排名中位列第95名。

隆德大学在2025年QS世界大学排名中位列第75名。

隆德大学在2024年泰晤士河高等教育世界大学排名中位列第106名。

隆德大学在2022-2023年美国新闻全球最佳大学排名中位列第125名。

隆德大学在2023年上海软科世界大学学术排名（ARWU）中位列151-200名。

隆德大学在2024年QS世界大学学科排名中广泛的学科领域艺术与人文排第124名、工程与技术排第135名、生命科学与医学排第103名、自然科学排第121名、社会科学和管理排第117名；特定学科领域前50名中环境科学排第28名，地理排第29名。

隆德大学在2024年泰晤士河高等教育世界大学学科排名前100名中艺术与人文排第89名名、商业和经济排第82名名、临床与健康排第84名名、法律排第38名名、生命科学排第71名名、社会科学排第53名名。

隆德大学经济与管理学院（LUSEM）提供的金融和国际战略管理硕士课程在《金融时报》的两项独立排名中跻身前50名，其中金融为第36名，管理为第44名。

隆德县大学荣获QS可持续发展冠军奖，在QS世界大学排名，可持续性2024（第二版）中排名第8位。

隆德大学在2024年泰晤士河高等教育世界最国际化大学排名中位列第62位。

隆德大学在2023年泰晤士高等教育世界声誉排名中位列101-125位。

隆德大学在2022年QS世界大学毕业生就业能力排名中位列121-130位。

学生组织是瑞典独有的大型学生专属社交俱乐部，共有十三个，是隆德学生课外生活的核心。它们提供各种活动和服务，包括早餐、午餐、酒吧、体育、正式舞会和传统节日，以及住宿等。活动通常在国王之家内及周围举行，办公室也在这里，部分成员也住在那里。学生组织由学生管理，其中大部分学生都是志愿者。积极参与国家活动让你有机会参与各种活动，并有机会了解瑞典人和瑞典文化。

学生会处理政治和学生权利问题。通过学生会，学生参与了管理隆德大学各级教育的决策和决策委员会，还安排社会活动、新生欢迎活动、职业博览会以及其他项目，其最重要的任务是维护、维持和提高大学的教育质量。隆德大学有9个学生会，包括工程学院学生会、美术学院学生会（面向美术和表演艺术学生）、法学院学生会、医学院学生会、理学院学生会、隆德博士学生会（面向所有博士生）、经济与管理学院学生会、社会科学学生会、人文与神学学生会等，其中7个隶属于学生组织。

学术协会（AF）是一个由学生经营并为学生服务的非营利性学生组织，其目的是聚集和拓展隆德大学学生生活的文化方面。AF提供场所和支持功能，使相关组织（无论规模大小）都能开展丰富隆德学生生活的计划，使隆德成为一个有吸引力的学习之地。该学术协会举办了许多活动，例如“Studentafton”（采访知名嘉宾）、斯堪的纳维亚最大的学生广播电台、学生剧院、服装租赁、喜剧音乐剧专业、讲座、辩论、艺术展览和文化活动。

学生社团由学生运营，服务于学生，主要涉及音乐、戏剧、政治、宗教、技术等方面。可持续性、社会和历史相关的社团有15个；政治、管理和经济学关的社团有13个；宗教与信仰相关的社团有7个；艺术、音乐和舞蹈相关的社团有14个；戏剧、服装和狂欢节相关的社团有13个；IT、技术和生命科学相关的社团有4个；媒体与传播相关的社团有4个；运动与锻炼相关的社团有6个；其他社团有9个等。

格达艾伦（Gerdahallen）是北欧最大的体育中心之一，隶属于隆德大学，隆德大学的学生可以享受优惠。在学校内，许多学生组织和其他学生协会都组织了各种体育队，例如足球和排球队。还有一些学生体育协会提供极限运动、骑马和击剑等项目。在赫尔辛堡，学生协会提供排球、篮球、足球和福乐球等项目。隆德大学所有的校区都有许多慢跑和自行车道、宽阔的空地和公园，学生可以散步、跑步、骑自行车或放松。马尔默市和赫尔辛堡还靠近大海。

《Spex》是一部基于历史事件的滑稽喜剧/音乐剧，由学生编写、制作和表演。《Spex》可以追溯到1886年，是隆德最古怪的传统之一。《Spex》剧本来自不同学院，有医学院、工程学院等，由学术协会与社团和学生会共同组织。

隆达卡纳瓦伦（Lundakarnevalen）是一场学生狂欢节，由数千名学生志愿者每四年组织一次。狂欢节是隆德的一项古老传统，可追溯到1849年，每次狂欢节都有不同的主题。活动包括一系列表演、娱乐和美食饮品，所有活动均向公众开放。上一届狂欢节于2022年5月20日至22日举行。

晚上/采访受邀嘉宾，是隆德大学1905年学术协会首次组织的，已成为一项传统。受邀嘉宾在校园学生的亲密、非正式环境中接受采访。多年来的著名嘉宾包括吉米·亨德里克斯、埃拉·费兹杰拉、英格玛·伯格曼和威尔·法洛。

春季庆典，每年4月30日，隆德大学的学生齐聚一堂，庆祝瓦尔博格斯之夜，即“Siste april”（四月的最后一天）。这一天通常从学生聚在一起吃一顿有香槟和草莓的清淡早餐开始。白天，学生们聚集在城市公园烧烤和喝酒，晚上则举行传统的瓦尔博格斯篝火晚会和唱歌。

隆德大学男声合唱团是瑞典最古老的合唱团，自1831年成立以来一直保持着传统，已成为瑞典最顶尖的男声合唱团之一。该合唱团每学期都会举办一场大型音乐会，并经常邀请知名客座艺术家，但最出名的是每年国际劳动节节在主楼台阶上表演，该活动会在瑞典电视台现场直播。

Carolinae女声合唱团 是一支屡获殊荣的合唱团，在2014年里加世界合唱比赛中被评为世界第五佳女声合唱团。该合唱团以隆德大学的原始拉丁名Regia Academia Carolina命名。

隆德学术合唱团，成立于1927年，最初是一个女子合唱团，现在是一个由隆德大学在校学生（包括博士生）组成的混声合唱团。除此之外还有一支由隆德大学学生和校友组成的四人女子合唱团，该合唱团以其激动人心的“露西亚”表演而广受欢迎。露西亚节是瑞典最重要的文化传统之一。

曼内·西格巴恩，物理学家，1906年进入隆德大学，1924年荣获诺贝尔物理学奖，1923年，成为乌普萨拉大学物理学教授，1937年，他被任命为瑞典皇家科学院实验物理学研究教授。同年，瑞典皇家科学院诺贝尔研究所物理系成立，其被任命为第一任主任。

佩尔·英格瓦·布伦马克教授毕业于隆德大学医学系，获得了全球29所大学的荣誉博士学位。他于1992年荣获瑞典医学会索德伯格奖，于1993年荣获哥德堡市功绩徽章，于1997年荣获皇家理工学院大奖，于2009年荣获瑞典西部工商会一级奖，于2011年荣获欧洲发明家特别贡献奖。

拉尔斯·霍尔曼德就读于隆德大学，1962年获得菲尔兹奖，1988年获得沃尔夫奖

阿维德·卡尔森1923年1月25日出生于瑞典乌普萨拉。1941年考入瑞典隆德大学。1951年获“ML”（相当于美国医学博士）和“MD”（相当于美国哲学博士），1951年获隆德大学医学博士学位。1944年起任隆德大学药理学系助教，1951年任助理教授，1956年任副教授。1959年任瑞典哥德堡大学药理学教授（1959-1976年任系主任）。1989年退休。2000年获得诺贝尔生理学或医学奖。

本特·塞缪尔森于1934年5月21日出生于瑞典哈尔姆斯塔德。在公立学校学习后，在隆德大学学习医学，在那里遇到了他的妻子。在隆德待了几年后，我搬到了斯德哥尔摩的卡罗林斯卡学院，在攻读生物化学研究生的同时，还从事医学研究。

约翰尼斯·里德伯1854年11月8日出生于瑞典哈尔姆斯塔德，1919年12月28日逝世于隆德，他是一位瑞典物理学家，因里德伯常数光谱学得名。里德伯毕业于隆德大学，于1875年获得学士，1879年获得数学博士学位。他于1882年成为该校物理学讲师，1892年成为物理研究所助教。从1901年起，他一直担任物理学教授，直到1919年退休。

贝蒂尔·奥林，经济学家，数学是他最擅长的科目，他进入隆德大学学习数学、统计学和经济学。1929年至1965年，他担任斯德哥尔摩经济学院教授，​​1944年至1967年，他还是瑞典政党自由党的领导人，1977年荣获诺贝尔奖。

埃兰德·塔格，瑞典政治家，社会民主党领袖，长期担任瑞典首相（1946年—1969年）和社会民主党主席（1948年—1969年），社会党国际名誉主席，出生于维尔姆兰省朗赛特市的一个小学教员家庭，毕业于隆德大学。

科菲·安南，加纳库马西人，联合国第七任秘书长，2001年与联合国一起获得了诺贝尔和平奖，是隆德大学校友。

弗兰斯·贡纳尔·本特松，1894年10月4日出生于瑞典托舍，1954年12月19日逝世于斯德哥尔摩，是一位诗人、传记作家、小说家，撰写过多部非正式散文，他将这种体裁引入瑞典文学，并以此为他带来了最大的成功。尽管在隆德大学学习拖拖拉拉，本特森最终还是学识渊博，并在诗歌和散文中充分运用。他的两部长篇散文作品是《查理十二世传记》两卷本（1935年-1936年）和小说《罗德奥姆》两卷本（1941年、1945年；《长船》），两部作品都采用华丽而充满浪漫色彩的风格写成。

托马斯·托里尔德（1759年4月18日-1808年10月1日）是一位反对法国古典主义对瑞典文化影响的诗人和评论家。在隆德大学学习后，托里尔德成为了一名导师。他写下了他的第一首诗《激情》（1781年）。在斯德哥尔摩举行文学奖获得了荣誉提名，作品作为泛神论对自然感情的哲学表达，极大地震惊了文学界的斯德哥尔摩。托里尔德在晚年越来越多地参与社会改革和哲学的写作，但他继续写诗，包括《哥达曼纳颂》（写于1805年；“哥特人之歌”），其中包含了让人想起古代瑞典法律风格的格言。他是瑞典文学中第一位浪漫主义者对诗歌自由的倡导。法国大革命后，托里尔德成为自由的英雄象征。1792年古斯塔夫三世遇刺后，因政治煽动而被驱逐，1795年，他被任命为波美拉尼亚格赖夫斯瓦尔德大学的教授兼图书管理员，直到去世。