高德胜，男，1969年2月生，
信阳市人。
北京师范大学教育学博士，现任
南京师范大学教育科学学院教授，教育部人文社会科学重点研究基地
南京师范大学道德教育研究所研究员。同时，高德胜教授也是
华东师范大学课程与教学研究所教授、博士生导师，兼任
中国教育学会德育论学术委员副理事长、
全国教育科学规划领导小组德育学科组成员、小学《道德与法治》统编教材执行主编。
2003年从
南京师范大学教育学
博士后流动站出站。2008年在南京师范大学破格晋升教授，2009年获聘博士生导师资格。2014年到美国
密苏里大学圣路易斯校区访学一年。2011-2016年担任
南京师范大学道德教育研究所所长。
高德胜教授的研究方向主要集中在道德教育、德育课程与教材、教育基本理论、
教育社会学等领域。他以德育学为主要研究方向，从现代德育的困境出发，初步建构“生活德育”的理论体系，并将这一理论运用到德育课程与教材改革、学校生活细节和时代生活，尤其是关于道德教育时代遭遇的研究，开拓了道德教育研究的新领域，开阔了道德教育研究的眼界，形成了“生活德育”的研究特色。在《
新华文摘》《
教育研究》《The Journal of Moral Education》等国内外核心期刊发表学术论文50余篇，其中一级权威期刊论文12篇，二级权威期刊论文7篇。出版专著4部，参与小学品德与生活、品德与社会，初中思想品德课程标准的研发与修订，主编的初中《思想品德》国家课程标准实验教科书（
人民出版社）在全国较大范围内选用。主持多项全国教育科学规划教育部重点、教育部人文社会科学重点研究基地重大等课题。
高德胜教授出版了《知性德育及其超越——现代德育困境研究》（
教育科学出版社，2003年）、《
生活德育论》（人民出版社，2005年）、《
道德教育的20个细节》（
华东师范大学出版社，2007年）、《
道德教育的时代遭遇》（教育科学出版社，2008年）等专著4部。此外，他还出版了《时代精神与道德教育》（教育科学出版社，2013年）、《
道德教育的30个细节》《“接上童气—”小学道德与法治统编教材研究》（合著）、《生活德育再论》等专著8部。在《
教育研究》《The Journal of Moral Education》等CSSCI期刊发表学术论文100余篇，被《
新华文摘》全文转载３篇、摘要转载1篇，被《中国社会科学文摘》全文转载１篇，被人大复印资料全文转载40余篇，是2016年复印报刊资料重要转载来源作者。
高德胜教授参与小学品德与生活、品德与社会、初中思想品德国家课程课程标准的研发与修订；主编的初中《思想品德》《
道德与法治》国家课程标准实验教科书（
人民出版社）在全国较大范围内选用，影响广泛；受教育部委托，担任国家统编《道德与法治》（小学）教材执行主编。