西南财经大学经济信息工程学院是中国办学历史悠久的综合性财经大学之一，有着优秀的大学文化传承，历史积淀深厚。其前身光华大学创办于1925年，抗战爆发后，于1938年迁成都市。

西南财经大学经济信息工程学院是西南财经大学二级学院。经济西南科技大学信息工程学院的前身是成立于1985年的经济信息管理系，2001年11月更名为西南财经大学经济信息工程学院。2005年，成立与中国人民银行共建的“西南财经大学中国支付体系研究中心”。2018年，成立中国区块链研究中心。

截至2018年9月，经济信息工程学院下设3个系，1个教学研究中心，开设3个本科专业；拥有6个硕士点、3个博士点和1个工程硕士专业学位点，2个四川省重点学科；有专兼职专任教师80多人，其中博士生导师17人、教授14人，讲座教授6人，副教授41人。

1952-1953年经两次全国高等院校院系调整，诞生了一所完全崭新的大学“西南财经大学”。

1980年1月，学校正式划归中国人民银行总行主管并被确定为中国人民银行总行直属的、唯一的重点院校。以金融为重点迅速发展，服务金融经济成为学校的主要办学特色。1985年11月，学校更名为西南财经大学。中央财经系统副部级以上领导（如中国证监会、银监会、审计署等）、知名工商业及金融系统领导（如招商银行、中信银行、光大银行、北京银行等）很多都出自西南财经大学。

1995年3月，在全国文科类院校中第一个通过了国家“211工程”建设预审，接着进入正式立项程序。2000年2月，学校以独立建制由中国人民银行划转教育部直接管理，融入我国高等教育主流，进一步彰显金融特色和财经特色。

西南财经大学不仅是四川省和西部的高水平大学，也是中国和世界的特色鲜明高水平财经大学，被誉为“中国金融人才库”和“西部地区经济管理人才的摇篮”。如今学校进一步实施“智库工程”，增强服务社会、服务经济改革与发展的能力，为国家、地方经济社会发展更好地发挥思想库和智囊团作用。学校已形成以经济学和管理学学科为主体，金融学科为重点，多学科协调发展，经、管、法、文、理、工相结合的学科特色。金融学、政治经济学、会计学和统计学为国家级重点学科。

1985年，当时隶属于中国人民银行的西南财经大学为配合银行电子化和信息化工作，建立了经济信息管理系，设“经济信息管理”专业。2001年11月更名为经济西南科技大学信息工程学院。在学校各届领导的直接关心和指导下，学院依托学校经济、管理学科优势，凝练出“理工固本、财经铸魂”的办学理念，逐步形成经济信息管理和金融信息化应用领域人才培养和科学研究的特色和优势。

经过28年的发展，目前学院办学层次完整，拥有管理科学与工程和技术经济及管理两个四川省重点学科，现有：（1）信息管理与信息系统（商务智能方向）、计算机科学与技术（金融信息化方向）、电子商务（支付结算方向）三个本科专业，在本科层次办有“金融智能与信息管理光华创新人才实验班”。其中，信息管理专业于2008年6月被四川省教育厅评为四川省特色专业，电子商务专业2009年10月也被评为评为四川省特色专业，于2012年计算机专业入选四川省卓越工程师培养计划；（2）软件工程、金融学（金融电子化方向）、技术经济及管理、计算机应用技术、金融贸易电子商务、经济信息技术及管理、计算机软件与理论7个硕士点；（3）技术经济及管理、经济信息技术及管理及金融学（金融智能与金融工程）3个博士点；（4）工程硕士点（项目管理领域·金融与服务方向）1个。

现设置有三个系：信息系统与信息管理系、计算机科学与技术系、电子商务系，还专门设有计算机专业教学实验室；设置有技术经济及管理研究所、信息技术应用研究所、商务智能与金融信息化研究所等三个所；2005年以来由中国人民银行支付结算司、清算总中心与西南财经大学合作共建“西南财经大学中国支付体系研究中心”；2008年5月批准成立了金融智能与金融工程四川省重点实验室；2010年经学校批准成立了工程硕士教育中心并由学院实际运行。

学院拥有一支以中青年教师为主体、学缘结构良好的教学科研梯队。现有教职工83人，其中，专任教师65人，管理及教辅人员18人，其中博士生导师10人、教授13人，副教授35人，海归博士9人。教育部专业教学指导委员会委员3名，教育部新世纪优秀人才2人，四川省科学与技术带头1人，四川省百人计划3人，四川省科学与技术带头预备人选4人，四川省杰出科技青年2人。

学院现与美国、加拿大、英国、芬兰、荷兰、意大利、韩国等多所高校建立了科研合作和学术交流。特别是，2008年加入欧亚电子商务教育与研究联盟(eBEREA)，与芬兰尤瓦斯吉拉大学（University of Jyväskylä）、芬兰赫尔辛基理工大学（Helsinki University of Technology）、荷兰Delft理工大学（Delft University of Technology）签订了长期学生交流合作协议，现已实现每年公派选送10名优秀的本科生，前往合作欧洲高校进行为期1年的交换学习。

学院办学层次完整，现有信息管理与信息系统、计算机科学与技术（金融信息化）、电子商务三个本科专业；设有技术经济及管理、计算机应用技术、金融贸易电子商务、经济信息技术及管理、管理科学与工程五个硕士点；设有技术经济及管理、经济信息技术及管理两个博士点。2007年9月建立了“MBA运营管理与商务智能”方向。至今已培养本科毕业生1900余人，硕士毕业生60余人。目前在校本科生人数已达831人，硕士研究生120余人，博士研究生9人。

四川省金融智能与金融工程重点实验室是2008年5月由科技部批准成立的，集中了西南财经大学在金融和经济学领域的研究力量，以及商务智能和信息系统的技术优势。FIFE采用全新的管理模式和架构。实验室在海外特聘教授林漳希主任的带领下，以务实、灵活、开放、高水平的原则构建，力图打造一流的科研平台。实验室面向全球实行开放式管理，借鉴海外科研机构的管理办法，以研究项目带动，注重实效。实验室专职人员构成以海归人员为主，但又与学校已有的研究团队和熟知国内实际情况的专家合作，针对国内金融行业的一些重要问题开展具有国际先进水平的研究。FIFE现下属"中美商务智能联合实验室"、"中芬开放创新联合实验室"、"金融信息安全研究室"、"金融智能信息处理研究室" 、"海量金融数据处理研究室" 、"反洗钱研究室"、以及由西南财经大学与中国人民银行共同建立的"中国支付系统研究中心"。

目前，FIFE已从北美全职引六位博士与博士后人才，还有几位海外博士将陆续到位。同时，FIFE将每年从全校硕士在读研究生中通过层层选拔进入实验室硕博连读培养，从而保证实验室具有高质量的研究生辅助导师开展研究工作。 FIFE将把握历史机遇，通过计算机信息科学技术的应用与渗透，以及系统科学理念与方法的应用，发挥重点学科的示范和带动作用，力争在三年之内建设一个具有国际水准的研究、实验和人才培养平台。FIFE正处于启动和发展的黄金时期，我们期待您的加入！

我们有一个年轻的充满朝气的研究团队，全新的运行管理机制，得到相对于国内其它学校更为优越的政策支持，我们还需要的是更多的人才 - 欢迎有志于中国IT/IS事业的学者加入我们的团队。

实验室构成：

*中美商务智能联合实验室(Sino-US Business Intelligence Laboratory)

*中芬金融信息服务创新实验室（2009年5月筹建）

*金融信息安全研究室（2008年成立）

*金融智能信息处理研究室

*海量金融数据处理研究室

*反洗钱研究室

学院拥有一支以中青年教师为主体、学缘结构良好的教学科研梯队。现有教职工85人，其中博士生导师6人，教授14人，副教授34人，已经获得博士学位的31人，在读博士7人。近年来，学院教师荣获中国人民银行、四川省优秀教学成果奖多项，承担和参与国家社会科学基金、自然科学基金、其他省部级科研项目和各类横向课题30余项，四川省精品课程3门，出版和发表了400多部（篇）较高水平、有一定影响的专著、教材和学术论文。目前学院的主要研究方向包括经济信息管理、财经计算科学与应用、计算机应用、电子支付与安全、数据挖掘与处理、商务智能等。学院广泛参与学术交流与合作，近年派出多名教师参加国内外学术会议、讲学、进修，邀请多位国内外专家教授来院讲学。2004年举办了第二届中美电子商务高级论坛暨第三届全国高校电子商务专业建设联席会议，2007年举办了首届电子支付与电子商务国际研讨会（EPECC）。

学院有良好的教学、科研及实验条件。现有计算机教学与开发实验室、电子技术实验室、网络综合实验室、电子商务与商务智能重点实验室、中美商务智能联合实验室。

为加强支付结算学科建设和人才培养，2005年，中国人民银行支付结算司、清算总中心与西南财经大学合作共建“西南财经大学支付结算研究中心”。中心以经济信息工程学院为依托，配合中国国家现代化支付系统（CNAPS）建设与发展需要，致力开展支付系统、支付工具、清算组织和监督机制等方面的研究工作。“中心”拥有全国高校唯一的“现代支付结算研究”方向博士和硕士学位授权点，表明了学校和学院在支付结算领域的特色和优势。力争3－5年内在支付结算体系理论和实务研究、支付系统技术研发及测试、支付结算学科建设和人才培养等方面形成特色，成为我国支付结算领域重要的学术研究机构、项目研发与测试基地和技术培训中心。

学院高度重视学生实践动手能力和创新精神的培养，体现在课程的实践环节和到校外集中进行项目实训等方面，努力提高学生就业的竞争力。学院与思科合作建立思科网络技术学院，与有关政府部门、信息技术公司、人才市场等合作共建了近10个实习实训基地，在校外企业化的软件工程及网络技术实训基地进行专业实训。学院3个本科专业的部分学生可通过考研和免试推荐进入研究生阶段的学习，还可通过和德国、奥地利等国家交换学生，使优秀学生获得出国学习的机会。