《教育放言录》是一本于2008年10月由
福建教育出版社出版发行的书籍，由学者
丁东和
谢泳共同撰写，源自他们在《中国青年报·冰点周刊》的专栏对话录。全书采用对话方式，深入探讨了备受关注、牵动人心的各种中国教育问题，既有对昔日教育的梳理，更有对当下教育的批评。文风平实，问题琐细，理据丰富，从容道来，鞭辟入里。细细思量，所问所谈，问题之切中时弊，思想之锋芒微现，言语之精彩痛快，均使人为之动容，拍案叫绝。书中还配有老村绘画的数幅作品，图文互补，相映成趣，被誉为近年文化批评与思想评论界不容错过的佳作。
丁东，1951年生，学者。现居
北京市。以研究当代中国的历史和文化为主，近年致力于民间思想的整理研究和口述
历史学。著有《
冬夜长考》、《和友人对话》、《尊严无价》、《
午夜翻书》、《精神的流浪》等。
某些概念不仅具有特定内涵，还有着无限丰富性。比如时空，比如文明。当有人议论解析剽窃、告密、学术失范、教育沉沦、出版垄断以及“文人难过皇帝关”等等社会现象是不文明的时候，真正的文明就有可能从这里开始。议论解析采取对话方式；理性，入微，琐细，但我分明觉察到平和态度后面的尖锐、悲悯和愤怒。
对于现代中国的教育和文化，
丁东、
谢泳的言论是最值得注意的评论之一，不仅因为直率、中肯，而且现实感和历史感兼备。两位学者以言语平实见长，还善于大题小做，小题大做，在陈述和评判之间应付裕如、游刃有余。两位的观点与关切最容易引人分享和共鸣。