彭怀祖，男，1956年7月出生，
海门区，曾任
南通大学副书记、副校长，2014年5月任南通大学纪委书记。南通大学二级教授，博士研究生，博士生导师。
中国伦理学会理事，全国哲学社会科学基金通讯评审专家，全国自然科学基金通讯评审专家，江苏高校人文社会科学校外研究基地——江苏先进典型研究中心主任、首席专家。彭怀祖教授及其团队以
伦理学基础理论为学术支撑，以提升榜样教育效应的学术研究和实践探索为主要努力方向，已成为全国先进典型研究的重要力量。他研究方向为
教育学、教育经济与管理和道德教育。教授课程包括教育学、教育经济与管理、
教育社会学。
学术研究
研究领域
在公民道德行为分层方面，提出所有的公民行为均应该进行道德鉴别与考量，道德视阈下的公民行为可分为道德行为、合道德行为和不道德行为三个层面，为了他人和社会自觉牺牲自身利益是道德行为的根本标准，符合社会规范不损害他人和社会利益是合道德行为的重要标准，不符合社会规范损害他人和社会利益是不道德行为的鉴别标准。必须大力弘扬道德行为、提倡和鼓励合道德行为、反对和抵制不道德行为。
在道德动因多元方面，认为公民实施道德行为的动因必然是多元的。如果片面强调道德动因纯粹，道德行为将会成为道德精英的专利，全社会道德氛围浓郁将无法实现；如果随意扩大道德动因内涵，将会给一些人“吃小亏赚大便宜”的动因得以实现，社会的公正会受到挑战。因此，高扬“为了他人和社会自觉牺牲自身利益”条件下的动因多元，必然能既促进社会道德氛围不断浓郁，又能保证社会公正、正义力量得到弘扬。
在榜样教育效应提升方面，对榜样的本质、内涵、作用等方面进行了较为系统的研究，在选树榜样、宣传榜样、学习榜样等各个维度展开较为深入的研究，努力探索社会转型期、新时代榜样教育效应提升的着力点。
主要课题
榜样论——建国以来先进人物集体评述，
江苏省哲学社会科学“九五”规划课题，2000年。
新形势下主流媒体先进典型宣传影响力的研究，江苏省社会科学基金项目，2007年。
大学生先进典型的榜样示范作用研究，教育部哲学社会科学研究委托研究项目，2007年。
和谐社会视阈下的榜样与偶像研究，
国家社会科学基金后期资助项目，2011年。
发挥道德先进典型、公众人物思想道德建设示范作用，中央文明办委托项目，2015年。
社会转型期道德动因多元及导引研究，国家社会科学基金重点项目，2015年。
个人成就
著作
1、《高校后勤资源配置研究》，
中国出版集团有限公司现代教育出版社2007年7月，独著26万字。
2、《榜样论》,
人民出版社，2002年9月，第一作者，28万字，2001－2002年度
江苏省哲学社会科学优秀成果
三等奖；
南通市第六次哲学社会科学优秀成果
一等奖。
3、《高校后勤社会化新论》,
吉林人民出版社，2001年6月，独著，21万字，第七届
中国高等教育学会后勤管理研究会特别奖；第四届江苏高校人文社会科学研究成果
二等奖；南通市第二届精神文明建设“
五个一工程奖”。
4、进一步深化高校后勤改革，《教育研究》，2002，（4）：30-32,独著。
5、高校后勤改革的现状及趋向，《高等教育研究》，2005，（5）：32－35,独著。
6、高校招生人数影响因素分析及应用，《教育与经济》2008年第2期，独著。
7、特点-难点-突破点—中小规模高校后勤社会化探析，《
教育发展研究》，1999，（10）：30-33,独著，省教育系统领导干部优秀调研论文
二等奖，《中国高校后勤》全文转载。
8、
江苏省大学生公寓建设的实践与思考，《
江苏高教》，2003，（3）：117-119,第一作者，省教育厅“千人百题”大型调研活动优秀调研报告。
9、论榜样人格的现代转型，《
中国青年研究》，2006，（11）：27－30,独著。
10、关于道德动因多元的研究，《
理论学刊》2008年第11期，独著。
11、《邓小平理论研究》，第二作者，
南京师范大学出版社，1998年。
12、《榜样论》，第一作者，
人民出版社，2002年。
13、《身边人身边事的力量——以大学生先进典型为视角》，第一作者，
苏州大学出版社，2012年。
14、《主流媒体责任论——以先进典型宣传为视角》，第一作者，
南京大学出版社，2012年。
15、《和谐社会视阈下的榜样与偶像研究》，独著，学习出版社，2014年。
16、《重读\u003c雷锋日记\u003e——以先进典型研究为视角》，第一作者，人民出版社，2021年。
论文
《人格的哲学意蕴及其价值序列》，学校党建与思想教育，2006（1）
《榜样教育与偶像崇拜的耦合》，南通大学学报（社会科学版），2006（5）（《中国人民大学复印报刊资料•教育学》2007年第1期全文转载）
《论榜样人格的现代转型》，中国青年研究，2006（11）
《关于道德动因多元的研究》，理论学刊，2008（11）（中国人民大学复印报刊资料《
伦理学》2009年第5期全文转载）
《在财富归宿中彰显道德力量》，山东社会科学，2009（8）
《试论财富积聚和财富支配的道德评价差异性》，毛泽东邓小平理论研究，2010（8）（《
新华文摘》2010.23论点摘编）
《榜样作用的层次性分析》，广西教育学院学报，2010.2
《试论榜样与偶像的差异》，学校党建与思想教育，2010.10
《模范人物社会效应的调查与分析》，广西教育学院学报，2010.5
《论哲学视域内的榜样人格》，思想教育研究，2010.7
《大学生先进典型的选树与宣传》，教育2010.6
《精神分析视域下的青少年榜样教育》，理论学刊，2010.10
《大学生榜样的特质研究》，中国电力教育，2010.36
《基于分层教育理论的榜样教育实效性研究》，思想教育研究，2010.11
《关于榜样与偶像转化的思考》，毛泽东邓小平理论研究，2011.10（人大复印资料《思想政治教育》2012年第1期全文转载）
《典型引领在社会秩序良性建构中的作用》，光明日报，2011.12.10
《榜样与偶像可以转化吗》，中国青年报，2012.1.30
《进一步显现道德榜样的力量》，中国社会科学报，2012.3.2
《试论社会转型期的道德挫折问题》，毛泽东邓小平理论研究，2012年第7期
《政治认同的四重维度与大学生的爱国立场》，马克思主义与现实，2013.1（人大复印资料《思想政治教育》2013.5全文转载）
《论道德模范和道德苛求的消解——以提升榜样效应为视角》，伦理学研究，2013.2
《当前道德动因纯粹化与变动性的审思》，道德与文明，2013年第4期（人大复印资料《
伦理学》2013.11全文转载）
《“己所不欲，勿施于人”的当代道德价值——对俞吾金先生《黄金律令，还是权力意志》一文的商》，道德与文明，2015.1（发当期首篇，主编加按语重点推出，人大复印资料《伦理学》2015年第4期全文转载，《
新华文摘》2015年第10期论点摘编）
《乡风文明建设指标体系设计》，光明日报，2015.9.26
《共享理念的伦理意蕴》，毛泽东邓小平理论研究，2016.8（人大复印资料《
伦理学》2016年第12期全文转载）
《诸伦理学理论体系协同与互补的研究》，道德与文明，2017.1，（人大复印资料《伦理学》2017.5全文转载，《新华文摘》2017.11全文转载）
《我国国家荣誉制度建设的回顾与展望》，南通大学学报，2017.1
《在融合中突破与创新——“我推荐我评议身边好人”活动评析》，
中国文明网，2017.3.17
《市场经济的合道德性与道德质疑》，伦理学研究，2017.2
《江苏南通“好人现象”透视：一花引来百花香》，中国文明网，2017.5.5
《凝聚新时代道德的力量》，新华日报，2017.5.18
《论合道德行为》，江海学刊，2017.6
《神圣与尊严：国家荣誉制度推升正能量——颁授“八一勋章”的核心要义》，毛泽东邓小平理论研究，2017.12（新华文摘2018.9全文转载）
《道德特性的辨析》，江苏社会科学，2018.2（人大复印资料《
伦理学》2018.6全文转载）
《市场经济背景下弱势问题的改善》，南通大学学报（社会科学版），2019.3
《市场经济背景下人之比较的伦理追问》，伦理学研究，2019.5
《“榜样的力量”要看得见摸得着》，新华日报，2019.12.17
《市场经济背景下榜样教育效应的提升策略》，廉政文化研究，2019.5
《有一种担当叫带头脱贫攻坚》，光明日报，2020.7.6
获得荣誉
江苏省教育系统领导干部优秀调研论文
二等奖（2000年）
第四届江苏省高校人文社科研究成果二等奖（2002年）
江苏省第八次哲学社会科学优秀成果
三等奖（2004年）
江苏省第七届高等教育科研成果奖二等奖（2005年）
江苏高校哲学社会科学优秀成果三等奖（2006年）
第五次全国高等学校
思想政治教育专著
优秀奖（2008年）
第五届全国高等学校科学研究优秀成果（人文社会科学）三等奖（2009年）
第四届全国教育科学研究优秀成果三等奖（2011年）
江苏省第十二届哲学社会科学优秀成果
三等奖（2012年）
第六届全国高等学校科学研究优秀成果（人文社会科学）三等奖（2013年）
江苏省第十三届哲学社会科学成果三等奖（2014年）
江苏省高校第九届哲学社会科学优秀成果二等奖（2014年）
江苏省第十四届哲学社会科学优秀成果三等奖（2016年）
江苏省教育科学（人文社科）研究成果三等奖（2016年）
2017年度江苏优秀理论成果奖（2018年）
2015-2018年，获“
中国伦理学会”年度优秀论文奖
江苏省第十六届哲学社会科学优秀成果
二等奖（2020年）