大众传播效果研究的里程碑
大众传播效果研究的里程碑
《大众传播效果研究的里程碑》是由美国学者希伦·A·洛厄里和梅尔文·L·德弗勒共同撰写的书籍,由中国人民大学出版社于2009年6月1日出版发行。本书旨在通过“里程碑”的概念,对大众传播效果研究的历史进行独特的阐述,为读者呈现一幅关于此领域的“学术路线图”。
内容简介
《大众传播效果研究的里程碑》采用了一种特殊的叙事方法来描述大众传播经验研究的历史。书中使用“里程碑”作为组织历史的核心概念,“里程碑”一词源于古代沿路放置的石碑,用于指示行人的距离和目的地。在这本书中,14个“里程碑”为读者提供了大众传播研究的发展历程概述。对于刚刚接触大众传播的学生而言,这本书解答了一些关键问题,包括研究的起源、发展过程以及未来方向。
作者简介
希伦·A·洛厄里,担任佛罗里达国际大学社会学教授及研究员,是一位知名的学者。他与梅尔文·L·德弗勒合作编写了《大众传播效果研究的里程碑》,这本教科书被认为是传播学效果研究领域的经典之作。
图书目录
第1章 调查:理解大众传播的基础
里程碑是如何选出的
大众传播研究的非系统性发展
“大众社会”概念的形成
作为起点的魔弹论
研究工具的进步
研究开始
第2章 佩恩基金研究:电影对儿童的影响
佩恩基金研究概述
社会态度、一般行为和青少年犯罪行为的研究
结论和启示
第3章 火星人入侵:广播使美国陷入恐慌
《空中水银剧场》和《世界大战》
调查
结论和启示
第4章 人民的选择:政治宣传中的媒体
调查的程序
结果
结论和启示
第5章 日间广播连续剧的听众:使用与满足
一个研究领域的开始
广播研究室
比较听众和非听众
收听产生的使用与满足
结论和启示
第6章 艾奥瓦州杂交玉米种研究:创新的采用
创新:社会变迁的基础
杂交玉米种在艾奥瓦两个社区的扩散
启示
结论
第7章 电影实验:第二次世界大战中对美国士兵的说服
战争中的国家
电影效果评估研究
其他的说服研究
结论和启示
第8章 传播与说服:寻找魔力要素
研究计划
实验及发现
结论和启示
第9章 个人的影响两级传播
个人的作用:对新思路的需求
意见领袖的迪凯特研究
发现
结论和启示
第10章 里维尔项目:作为最后一种诉求媒介的传单
传单:最后一种可用的媒介
里维尔项目
信息重复实验
结论和启示
第11章 儿童生活中的电视早期研究
研究计划
发现
结论和启示
第12章 新闻的议程设置功能:思考什么
假说的发展
夏洛特研究
结论和启示
第13章 暴力与媒体:动荡的年代
媒体特派小组报告
研究发现
结论和启示
第14章 卫生局长报告电视与社会行为
研究报告概述
批评的大爆发与参议院听证会
结论和启示
第15章 电视与行为年的进展
研究项目及报告的组织
作为攻击诱因之一的电视暴力
亲社会行为
电视在认知方面的影响
对个人及社会的其他影响
结论和启示
第16章 里程碑的启示
目录
概述
内容简介
作者简介
图书目录
参考资料