郑州市第九中学（Zhengzhou No.9 High School）是河南省示范性普通高中、省教育厅唯一命名的河南省创新教育实验试点学校、首批河南省普通高中多样化发展示范学校、教育部第一批教育信息化试点学校。学校坐落于农业路和文化路交汇处，占地153亩、10万平方米，建筑面积近5万平方米，是一所36班编制的单设高中。

郑州市第九中学创立于1953年，经历“河南省郑州第二高级中学”“河南省科学技术专科学校”“郑州市第九中学”等办学阶段。1974年被确定为郑州市对外开放学校；2010年成立了郑州九中国际教学中心，成为美国、加拿大、英国、澳大利亚、爱尔兰以及其他众多国家一流大学的生源培养基地，连续六届毕业生全部被国际名校录取。郑州九中已经成为河南省国际人才培养示范基地。

郑州市第九中学曾先后被评为河南省文明单位、河南省普通高中课程改革先进单位、河南省教育系统先进集体、河南省优秀博士后研发基地、海军青少年航空学校、全国青少年校园足球特色学校、全国十佳现代学校、全国首批智慧教育实验校等荣誉称号。

1953年8月始创，定名为郑州市第二高级中学。

1958年8月，更名为郑州市第九中学，被定为省重点高中。

1960年8月，更名为河南省科学技术专科学校。

1961年8月，复名为郑州市第九中学。

1970年4月，建立郑州九中化工厂。

1974年9月，被确定为郑州市对外开放学校。

1978年，被正式确定为郑州市重点高中，并且全面停招初中学生。

1997年，被批准为第一批实验教学窗口学校。

2002年6月，郑州九中化工厂停办，在其原址创办分校。

2002年8月，郑州九中分校正式招生。

2003年，被评为郑州市河南省示范性普通高中。12月，被评为河南省文明学校。

2006年3月，被评为河南省示范性普通高中。12月，被评为河南省绿色学校。

2009年，被评为河南省传统项目学校（2009-2012），11月22日确立“科研兴校”战略。

2010年，3月荣获“市级文明单位”，4月11日郑州九中国际教学中心成立。8月，郑州市第九中学学区成立，九中为学区长单位。10月，郑州九中建立河南省博士后研发基地。

2013年，河南省教育厅批准郑州九中为“河南省创新教育实验试点学校和教育部第一批教育信息化试点学校。9月，河南大学研究生培养基地在郑州九中挂牌成立。12月，郑州大学研究生培养基地在郑州九中挂牌成立。

2014年，被定为河南省普通高中多样化发展试点学校。

2015年，被定为河南省校园足球特色学校示范校。

2019年12月，被评为河南省中小学数字校园标杆校。

截至2019年6月，教职工145人，139人为本科以上学历。其中，国家级骨干教师6人，博士2人，硕士46人，省级骨干教师、名师、学科带头人、拔尖人才等共43人，高级教师69人（正高1人、特级教师6人）。

特级教师：贺效祖（化学）

国家级骨干教师：杨明亮（语文）、贺效祖（化学）

学术技术带头人：谢翠梅（英语）、孙国岩（化学）

省级骨干教师：赵自乾（语文）、朱丽（数学）、袁学敏（数学）、赵玉琴（数学）、谢翠梅（英语）、路金吾（英语）、孙国岩（化学）、方济民（地理）、刘春霞（地理）、韩海鹰（信息技术）

省级学科带头人：胡峰（语文）、陈晓（数学）、贺效祖（化学）、黄颖慧（政治）、李书庆（政治）、杨彤（体育）

省级优秀教师：王凤琴（生物）

省级文明教师：邓军军（化学）

截至2015年2月，学校本校区占地153亩、10万㎡，建筑面积近5万㎡，36个班级编制。2018年录取607人，360创新实验班100人，海航班100人，足球特长生50人，体育后备生38人，科技后备生10人；2017年录取602人，海航班100人，校园足球实验班50人；2016年录取503人，录取海航班100人，足球实验班50人。

据2019年6月学校官网显示，学校开办了剑桥A -Level国际班、中美国际班、中加国际班。

截至2015年2月，学校建有得中楼、致中堂、正中园、养中馆等基础设施，建有甲级图书馆建中楼，网络接口遍布校园，有学生公寓1.2万平方米，两个校园餐厅供2000人同时就餐。

截至2015年4月，建中楼图书馆共有藏书16余万册，杂志200多种，书报期刊20多种，都实行“全开架”；全天候”开放，周六、周日和假期也按时开放；藏、借、阅、咨询、管理一体化。

2010年10月，郑州九中建立河南省博士后研发基地。

2013年9月，河南大学研究生培养基地在郑州九中挂牌成立。12月，郑州大学研究生培养基地在郑州九中挂牌成立。

据2019年6月学校官网显示，学校一本升学率一直保持在50﹪以上，在2014年高招中，296人被南开大学、中山大学、武汉大学、四川大学、中国人民公安大学等985、211一本院校录取；34名校运动员分别被北京体育大学、集美大学、北京理工大学、武汉体育学院等国内高校录取。郑州九中国际教学中心毕业生全部分别被英国帝国理工学院、多伦多大学、麦考瑞大学、纽约大学等国外大学录取。近十年来，有等20余名毕业生被航空飞行专业录取。

2018年参加高考600人，考入北京大学2人，434人考入985、211和一本院校。

2017年参加高考633人，本科一批纯文化课上线355人（理科259人+文科96人），一本率56%（不 含体育、艺术生）。创新实验班本科一批过线率 100%  。

学校教学设施齐全，办学条件得天独厚。面积11000平方米的教学楼、3440平方米的实验楼，标准塑胶体育场、功能齐全的体育馆、礼堂和标准间配置的12000平方米的学生公寓、设备先进的图书科技楼，这些都为师生的学习、生活、研究与发展提供了优越条件。

学校标识

“精一”，强调的是聚人之精神于一。唯精，才能诚。“至诚无息”，去掉一切杂念，达到至诚无息的状态，方能认识天地万物，才能无私无畏，探索真理，继而发现真理。

天人合一、人我合一、知行合一，三者一起努力，才能做到精一。

天人合一，是要解决人与自然的关系。人心不安的一大原因，亦是从古到今存在的原因，人与自然的关系所引发的问题。环境污染，气候变暖，自然灾害等等，都是人与自然关系失谐的表现。要认识天地万物，而不是割裂天地万物俱合于一的有机联系。就是将事物置于整体中，运动中，发展中，变化中去认识，而不是静止地，孤立地，片面地，按教条，专业，学科去认识。也就是说，认识活的事物，从而，形成活的认识。只有这样才能认识到人与自然的关系，人与自然一体，不能对立，不能狂妄地征服，只能利用。

人我合一，旨在解决人的社会关系。人心不安的另一大原因即出于此。人与人，国与国，社会与社会，群体与群体，文化与文化，民族与民族等等关系，都是人的社会关系。各种文化冲突，社会矛盾，利益对抗，民族仇杀等等，大都是这一关系没有解决好所引发的。人我合一，即孔子所说的“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”。以对己之心对人。不欺己便不欺人；不以己为工具，便不以人为工具；热爱自己的国家、民族和文化，也尊重他人的国家、民族和文化。也就是对人对己都合于一。

知行合一，是要解决认识与行动的关系。这是人心不安的又一大原因。其症状在于示人之言与实践之行的脱节。即常说的“诚信”问题。知行合一强调明里与暗里，人前与人后，言与行，虚与实，理论与实践等等的合一。

“精一”就是上述三者的高度概括。而“执中”，就是要立足中原大地，立足天地之“中”，时间之“中”，去寻求教育之“中”。“中”无处不在，无时不在， “寻中”、“问中”，就是要努力寻求人与自然的最佳契合点。人们“寻中”、“问中”是永无止境的。教育作为一种不断探索的创造性劳动，本质上也是“寻中”、“问中”的过程。这种探索既是日常的，又是常新的，也要去不断寻找最适合的方法，不能一劳永逸。因此，“寻中”、“问中”的过程既是教师心灵生长的本质，也是教师终生的事情，每一位教师要不断探索新教法，帮助学生树立新理念，促进学生精神的不断成长。我校确立“精一执中”的学校精神，“精一”就是强调要专注，通过“寻中”和“问中”去发现和认识自然的规律，找到教育的本真，从而达到“执中”的目的。

“精一执中”，落到实处，在于一个“中”。

“精一执中”始于“修己”，任何德行的养成，学问的获得，真理的探索，事业的成功，都源于“修己”；始于“修己”而旨在“达人”。所谓“达人”，通常是指在某一领域非常专业，出类拔萃的人物，或指在某方面很精通的人，即某方面的高手。这个称呼已经被越来越多的网友接受和喜爱，成为流行用语。在这里，“达人”是“使人达”的意思，就是使人成为道德高尚，品行端正，学识高远学业有成的人。“九德惠风”是对德的最高境界的表述，“九德”是对“修己”的具体要求，就是拥有各种美德，这就是对九中的要求。立足于修己的整个九中，其对社会的影响，通过每个老师施教于每个学生，每个学生的发展又拓展到每个家庭，而后又辐射到整个社会，便成了和畅之惠风。这就是学校反哺社会之意蕴。

“修己达人，九德惠风”之始在“己”，而己所修之德，在“九”，于是，在学校精神与校训间又含有“九中”之义。学校在郑州市，郑州为中原、中州之心脏。自古得中原者得天下，群雄逐鹿中原，问鼎中原者便是天下之主宰。

在学校精神的指引下，先修己，再达人，教师本人修养了“九德”，如温暖的春风去影响他人，找到教育之“中”、教育之本，去培养出一批批的社会主义四有新人。

学校现有教职工163人，专任教师127人全部为本科以上学历，其中博士2人，硕士25人，研究生课程班91人，高级教师59人、特级教师5人、国家级和省级骨干教师、学科带头人、郑州市首届名教师等共36人。

宝贵的教育教学经验和老师们淡泊明志、甘为人梯的奉献情怀向社会展示了郑州九中令人景仰的教育魅力。教师梯队人员配置合理，多年来在教育教学、学科竞赛、教学科研等方面做出了优异成绩。

校训：修己达人，九德惠风

校风：求真求实 好学善学

教风：严谨 创新 献身 爱生

办学特色：全面发展 人文见长

办学目标：高质量 有特色 现代化

办学宗旨：为了中华民族的复兴 为了每位学生的发展。

学校抢抓优质高中发展的大好机遇，坚持教育创新，深化教育改革，以素质教育思想促进教育观念转变，以新课程理念改革课堂教学，大面积提高教育质量，逐步形成了“全面发展，人文见长”的办学特色。建校以来，为国家培养了大量人才，仅恢复高考以来，就为高校输送优秀毕业生近万名，有130多人次获得奥林匹克竞赛省级一等奖和国家级奖。学校连续多年被评为郑州市教育教学先进单位，学科竞赛先进单位，艺术工作先进单位，郑州市人民满意学校。

志存高远，继往开来，郑州九中全体教职员工正以饱满的热情不断开拓进取，向着高质量、现代化、有特色的城市中心名校的目标迈进。

2009年学校强力启动“博士进课堂”的科研兴校战略，并实施国际化的办学思路，九中现办有分校、国际教学中心、博士后研发基地、校长工作室和博士工作室。

2005年3月被评为 郑州市“绿色学校”

2005年11月被评为郑州市2005年普通高中学科竞赛先进单位

2005年11月被评为郑州市普通高中教育教学先进单位

2005年12月被评为 河南省示范性高中

2005年12月被评为 郑州市2005年度文明学校

2006年3月被评为 2005年度精神文明建设先进单位

2006年11月被评为 学校卫生工作先进单位

2006年12月被评为文明标兵学校

2007年普通中小学德育工作先进单位

2007年郑州市先进团委

2007年郑州市健康学校

2007年郑州市普通高中教育教学先进单位单项奖

2008年度郑州市教育工作先进团体

2008年度精神文明建设工作先进单位

2009年郑州市普通高中教育教学先进单位

2009年荣获河南省依法治校示范校单项奖

2010年度郑州市文明单位

2010年度郑州市普通高中教育教学先进单位

2011年郑州市中小学教育先进单位

2012年荣获郑州市“五一劳动奖状”

据悉，我国知名科技公司奇虎360董事长周鸿祎也曾在此学校就读。

2019年在京领新国际所发布的“2019年中国国际学校竞争力排行榜”中，国际部位于美国本科方向第192名，英国本科方向第169名。