黔南民族幼儿师范高等专科学校(Qiannan Preschool Education College for Nationalites)位于贵州省贵定县,是一所全日制公办普通高等专科学校,是教育部“1+X”证书制度试点学校,贵州省教育干部培训市(州、地)级基地、贵州省专业技术人员继续教育培训基地、贵州省第188国家职业技能鉴定所、贵州省普通话机测站点、贵州省语言文字规范化示范校、贵州省健身气功示范学校、贵州省幼儿篮球培训基地、
黔南布依族苗族自治州民族团结进步示范校、黔南州教师教育培训基地、黔南州幼儿园园长教师培训基地。
学校前身是前身是创建于1952年的黔南州贵定师范学校;2002年经黔南州政府批准加挂“黔南师院贵定分院”牌子,招收五年制大专生;2007年秋季开始招收
高中起点三年制大专生,同年与贵州师范大学、贵州师范学院联合举办大学本科自考;2014年3月经省政府批准,正式升格为黔南民族幼儿师范高等专科学校。
截至2023年12月学校官网显示,学校有新、老两个校区,新校区占地面积641亩,老校区占地面积182亩,校舍
建筑面积34.4万平方米,运动场面积1.8万平方米。学校有教职工538人,专任教师468人,全日制在校生8654人。学校现有三年制专科(高中起点)、五年一贯制专科(初中起点)、中职教育、“
统招专升本”联合培养、自考本科等办学类型。开设有涵盖学前教育、
早期教育、
美术教育、
小学语文教育、
环境艺术设计、
音乐表演等17个专科专业,其中有学前教育、早期教育、
特殊教育、美术教育、音乐教育、体育教育、小学语文教育、
小学数学教育、
小学英语教育9个师范类专业和
舞蹈表演、音乐表演、环境艺术设计、
书画艺术、
婴幼儿托育服务与管理、
智慧健康养老服务与管理、
现代家政服务与管理、
社区管理与服务8个非师范类专业。
历史沿革
黔南民族幼儿师范高等专科学校的前身是
黔南布依族苗族自治州贵定师范学校,创建于1952年,为
贵州省重点师范学校,1988年被国家教育部评为全国百强师范学校。2002年经黔南州政府批准加挂“
黔南民族师范学院贵定分院”牌子,招收五年制大专生,2007年秋季开始招收
高中起点三年制大专生,同年与
贵州师范大学、
贵州师范学院联合举办
大学本科自考,涵盖语文教育、英语教育、
数学教育、音乐教育、体育教育、
美术教育、学前教育等专业。2014年3月经省政府批准,正式升格为黔南民族幼儿师范高等专科学校,学校为全日制公办普通高等专科学校,以全日制普通高等专科教育为主、中等
职业教育为辅,同时举办非学历教育。2015年5月,学校正式建立党委。
办学条件
院系设置
截至2024年1月,学校设有7个教学单位,开设17个专业。
参考资料
教学建设
截至2024年1月官网显示,学校有三年制专科(高中起点)、五年一贯制专科(初中起点)、中职教育、“专升本”联合培养、自考本科等办学类型。开设有9个师范类专业和8个非师范类专业,共17个专科专业。学前教育是省级特色骨干专业,美术教育是省级骨干专业,美术教育专业群是省级特色骨干专业群。形成了学前教育专业群、
美术教育专业群、小学教育专业群、公共管理与服务类专业群等四大专业群。
截至2016年,学校共有2个州级中职学校示范专业和1个在线精品课程;2017年,学校获省级骨干专业1个,省级精品在线开放课程1门;分别为省级骨干专业美术教育,省级精品在线开放课程:《色彩》《现代礼仪》。
参考资料
参考资料
师资规模
截至2024年1月官网显示,学校有教职工538人,专任教师468人。七十多年的办学历史,学校培养造就了一批师德高尚、素质优良、结构合理的教师队伍,既能讲授好专业理论知识,又能指导好学生实践实训。近年来,学校高度重视教师队伍建设,实施“教师素质提升计划”“双师队伍建设计划”“教师成长计划”等大力开展教师校本培训,搭建了名师工作室、辅导员工作室、博士工作站、教授工作室等人才工作平台,积极选派教师到国内外知名大学学习深造,提升了教师的综合素质,优化了教师队伍结构。形成了一支由教授、副教授、博士、硕士组成的高水平教师队伍。有教育部职业院校教育类专业教学指导委员会委员、全国万名优秀创新创业导师、全国教育硕士优秀教师、
贵州省优秀教师、贵州省职教名师、贵州省高校“金师”、贵州省社科学术先锋、
黔南布依族苗族自治州州管专家等36人次,担任校外兼职硕士生导师3人。学校具备高级职称98人,博士、硕士164人。此外,学校聘请了数十位大学教授或行业专家为客座教授,数十位幼儿园名园长及骨干教师为兼职教师。
合作交流
学校坚持开放办学,与泰国格乐大学等国外高校建立友好合作关系,积极参加和承办中国—东盟教育交流周会议、第七届海峡两岸学前教育论坛,不断加强国际教育交流与合作。
学校与贵州师院、黔南师院、晓雯音乐、成都华领等国内外高校、行业企业签署合作协议。与
安顺市、
兴仁市教育局及黔南州各县(市)教育局、84家学校(幼儿园)等签订UGS协同育人协议,推进UGS协同育人模式在省内辐射应用。积极探索专本贯通培养、产教融合等人才培养路径,加强课程改革和人才培训交流合作,推进黔南州学前教育职教集团优质资源共享和互补。
学术研究
科研平台
学校有校级科研团队1个;为校级科研团队公共课教学部思想政治理论课教学科研团队。
科研资源
截至2023年6月学校官网显示,学校有纸质、电子图书84.03万册。
科研成果
学校教学改革成绩显著,教学科研水平逐渐提高。近五年来,教师发表论文668篇,出版著作35部,省州各类课题立项150项;学校获省级教学成果
一等奖1项、
二等奖3项,省科厅级科研成果奖5项,州级科研成果奖2项;获批省级骨干专业、省级精品课程、省级大师工作室、省级实训基地等数十项。
2016年,学校获立项
贵州省教育厅高校人文社科研究项目3个。
2019年,学校获立项贵州省理论创新联合课题2项。
参考资料
学校荣誉
2015年学校党委成立以来,取得了可喜的成绩。2016年被贵州省委、
黔南布依族苗族自治州州委分别表彰为“先进基层党组织”;2017年被省委教育工委评为“五好基层党组织”;2018年被黔南州脱贫攻坚领导小组评为“脱贫攻坚先进集体”;2019年被贵州省委、黔南州委分别表彰为“脱贫攻坚先进基层党组织”。
2018年全省高校思想政治工作评估荣获“优秀”等次,系黔南高校唯一获优秀的学校;校园文化品牌建设效果突出,“青春五月花”校园文化艺术节2016年获全国第九届高校校园文化成果
二等奖;积极开展廉政文化进校园活动,廉政作品获全国二、
三等奖,系该项活动全省唯一获奖的高职高专学校;坚持党建带团建,共青团改革稳步推进,志愿服务活动成果丰富,学校获得全国“
无偿献血促进奖”,暑期“
三下乡”活动成果受到团中央、团省委表彰,校团委获“黔南州五四红旗团委”称号。
在2020年、2021年“
中国体育彩票杯”
全国藤球锦标赛上,学校学生代表贵州省队参赛,包揽了女子专业组双人赛、单组赛、四人赛的三个冠军;由学校教师指导的舞蹈作品《金花玉朵》荣获全国第五届大学生艺术展演活动三等奖,舞蹈《染》跳到了
中国中央电视台,大型朗诵《青春报告》全国展播;师生参加国际性、全国性、省州各类竞赛,共获得一、二、三等奖等共计400余项2000余人次。
校园文化
校徽
校徽以树人为基本理念。图案核心是由一个张开双臂迎接朝阳的人物形象,其外围是蒲公英和破土嫩芽的变形,二者组合形成抽象化的大树,寓意学校“立德树人”的核心思想。蒲公英随风飘扬,寓意传播知识和文化的社会功能。
1952寓意学校自1952年开始正式办学。校徽核心思想寓意了学校育人从萌芽、成长、收获、传播的过程,诠释学校“立德树人、和谐兴校”的校训。
校训
立德树人和谐兴校
立:树立。德:德业、道德、师德。《左传·襄公二十四年》:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”树人:培养人才。《
管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”党的十八大报告提出:“坚持教育为
社会主义现代化建设服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”黔南幼专以培养德才兼备的合格基础教育师资为目标,育人先育德,先立德后育人。
司马光《
资治通鉴》指出,“才者,德之资也;德者,才之帅也。才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”我们需要培养德才兼备的人民教师,必先立德,然后树人,这才是成人、成才之道。
和谐兴校:和谐的本质是团结协作,是共同发展,只有关系和谐,才能实现共同发展,包括干部职工之间的和谐、教师之间的和谐、学生之间的和谐、师生之间的和谐、学校建设与环境建设的和谐等。黔南幼专办学时间短,人力、物力、财力有限,全体教职工生团结一致、凝心聚力、和谐共建是学校发展的根本保证。
校歌
校园环境
校区
学校在贵定县有新、老两个校区,新校区占地面积641亩,老校区占地面积182亩;校舍建筑面积34.4万平方米;运动场面积1.8万平方米,设置有足球场、篮球场、排球场、羽毛球场等,有室内体育馆1个和室内游泳馆1个。
标志建筑
行政管理
现任领导
参考资料
历任领导
参考资料
参考资料
现任领导.黔南民族幼儿师范高等专科学校.2023-05-26
简介学校.黔南民族幼儿师范高等专科学校.2024-05-28
喜报.黔南民族幼儿师范高等专科学校.2023-06-03
喜报.黔南民族幼儿师范高等专科学校.2023-06-03
课题立项.黔南民族幼儿师范高等专科学校.2023-06-03
标识.黔南民族幼儿师范高等专科学校.2023-06-03
历任领导.黔南民族幼儿师范高等专科学校.2023-05-26