昆明市第十五幼儿园前身系书林小学附属幼儿园，建园初开设三个班级，教职工十人，幼儿50余人，实行走读制。

1952年，幼儿园与书林第二小学分开并由昆明市教育局直接管理，1953年昆明市第十五幼儿园划归当时盘龙区政府的教育科管理。1957年，根据昆明市统一序号改称为昆明市第十五幼儿园，增至4个班级。文化大革命开始后，第十五幼儿园受到“造反派”的干扰和冲击，一度被迫停办。1968年，由革委会暂时领导，第十五幼儿园恢复招生及教学工作。1973年幼儿园建设与发展基本走上正轨。1981年由上级部门拨款新建教学楼及辅助用房，1984年竣工，招生规模扩大，共编设7个班级，教职工32人。2002年，第十五幼儿园在上级部门的支持下，自筹资金新建综合教学楼，2003年竣工投入使用。2004年9月随着昆明市行政区域的重新划分，十五幼儿园从盘龙区划入西山区，由西山区教育局直接管理。2007年以来，在上级领导及社会各界的关注和支持下，先后被认定为云南省一级一等示范幼儿园，云南省人民政府教育督导评估优级甲等幼儿园，云南省文明学校、文明单位、绿色学校，在办园理念、深化管理、教育科研、办园规模等方面坚持发展，得到各界专家、学者的关注和引领，在全省享有较高的声誉。

六十年来，十五幼儿园如一叶小舟，随着时代的变迁，稳健的浮沉于江心，为着百年树人的恒久理想，在社会的怀抱中悄然成长。

五十年代，建园初期，十五幼人凭着着对教育的热情，白手起家，使用来自苏联教育素材编写成的教材，尝试最早的适合中国幼儿的教育方式，让一批批新中国诞生后的孩子度过了幸福的童年。六、七十年代，在文化大革命中，整个社会的价值主体和文化观念面临着巨大的考验，十五幼人在遭遇动荡之后毅然坚守这片乐园，在当时的环境和条件下，保证了稳定的教学秩序，让孩子们能够接受正规的教育。

八十年代起，教育工作的重要性得到了重新的显现和提升，十五幼儿园规范了教职工的管理，成为昆明市第一家试点开展“三制改革”的幼儿园，即：实行园长负责制，教师聘任制、结构工资制，使幼儿园管理适应了市场经济社会的迅速转变；该园率先开展了幼儿营养膳食管理的研究，联合儿保所专业医生专门测算营养膳食的带量，监测幼儿体能发展，使原本丰富的幼儿餐点更具科学性，形成了幼儿带量膳食管理系统，确保幼儿成长的营养需要；首家开展了“三浴”锻炼，让孩子吸取自然的精华，锻炼强健的体魄，逐渐成长为盘龙区幼儿教育的标杆。

新世纪的开始，也带领幼儿园进入了新的时代，如今，昆明市第十五幼儿园是繁华城市中一座孩子的乐园，幼儿园占地1809平方米，现有正式教职工35人，开设10个教学班级，在读3——6岁学龄前儿童共380人，历经60年的不懈探索，幼儿园坚持以“高效率管理、高素质师资、高质量保教、高标准服务”的办园宗旨和“育儿精心，因儿施教，促儿发展”的核心任务，坚持与社区和家庭的密切配合，以孩子的健康成长、终身发展为教育中心，给孩子受益一生的启蒙教育。

幼儿园领导班子传承了务实、严谨的人性管理作风，现任行政班子成员为：园长兼党支部书记代云华，副园长王祥燕，教学主任周诗倩，后勤主任郑晓誉，行政助理闫雪芹。领导班子精诚团结，锐意进取，重视教师的培养与发展，科学决策幼儿园得发展，激励教职员工不断迎接更高的挑战，在完善的机制中融入温情的管理，使幼儿园成为了真正意义上的永动机，源源不断的对社会和家庭报以真诚的关爱。

十五幼孩子的成长和幼儿园的发展依靠着一只高度的责任心和时代感面向社会，勤于钻研，乐于奉献，善于创新的高素质教师团队。现有正式教师33人，其中本科及大专以上学历占98%，在职研究生2名。有专业技术职称人员27人，其中小学高级教师13人，占48%，小学一级教师14人，占52%，22名正式教学老师中，现有昆明市百优教师1人，市级学科带头人、骨干教师5名，区级学科带头人、骨干教师8名，区级“教坛新秀”称号教师1名。该园专门培训并配备英语专、兼职教师6名，培养初、中、高级蒙氏教师8名，通过中国营养学会认定中级营养师1人，以一专多能的师资发展来适应现代社会对教育的多元需求。教师们具有良好的师德、师能，尊重、热爱每一个孩子，专业经验丰富，事业心强，后勤保育人员各尽其责，确保幼儿园教育工作正常有序的运行。每年幼儿园都对教师的业务、师德等进行问卷调查，家长反馈意见显示满意率为100%，教师不断收到来自家长的赞赏和信任，孩子健康、快乐的成长见证了该园教师的优良素质。

根据教育是面向社会的教育要求，十五幼引进陶行知老先生的“大教育观”，用心打造开放式课程，遵循生活即教育的理念，倡导“热爱自然、关爱生命、热爱生活”，带领孩子在生活中体验，从生活中学习，教学活动不仅仅是坐在教室里的聆听，更重要的是孩子在生活中充满自信的参与，只要是生活的美好能延伸到的地方都布满着孩子稚嫩的脚印。幼儿园园充分发挥幼儿教育的优良传统，结合云南省当代教育改革中提出的“三生教育”观，将和谐、健康的成长理念融入到幼儿的教育中，这也是该园工作的重点和特色，即：“生态式美育、生活式学习、社会式德育”。遵照《纲要》，联合家庭、社会力量，把社区教育资源，转化为课程资源，让幼儿亲近社会，体验社会，形成亲社会品质，为培养未来能适应社会生活、创造美好人生的人打下坚实的基础，圆满完成了教育部“十五”重点项目——国家级课题子课题《利用社区教育资源，促进幼儿社会性发展》研究形成该园特有的一套社会性活动园本课程，并获得昆明市教育科学研究进步三等奖。

十五幼儿园是省、市教育科研研究基地和教师培训实习基地，在昆明市名园长基地中承担着昆明市幼教工作前沿论坛与实践的重要角色，多年来，指导昆明师专和师大学生数百余名，为一批批幼教工作者起到积极的示范作用。在省内外先后发展了10家“手拉手姐妹园”，并与美格幼教机构建立了教育管理互助关系，充分发挥了带头和辐射作用。随着云南省、市政府对幼儿教育发展的重视及改革力度的加大，充分体现了政府“以人为本，高瞻远瞩”的战略眼光和关注教育、关注民生的执政方向，尤其是提出扶持民办教育的优惠政策，极有利于多元、人性的教育理念的深化和引进，借此契机该园先后创办了海口云磷幼儿园及西昌路丽城幼儿园两所分园，积极响应政府政策，以己之力，趁势而发，奉献给社会以优质的教育资源，以己微薄之力带动该区民办幼儿教育工作的开展。

幼儿园坚信高品质的幼儿教育就是用爱滋养心灵，用美陶冶情操，用真启发智慧，为家庭和社会养育“乐学、乐思、乐世”的孩子。