魏薇，女，1961年12月出生，四川开江人，毕业于
山东师范大学，专业是教育学原理专业。魏薇现任山东师范大学教育学部教授、博士生导师，主要从事课程与教学论研究。她同时担任
中国教育学会小学语文专业委员会常务理事，
山东省教育学会小学语文专业委员会副理事长，中国教育学会会员；教育部“国培计划”中小学名校长领航工程，
齐鲁师范学院基地理论导师，山东省“齐鲁名师名校长”理论导师，山东省“互联网+教师职业道德”专题首席专家，
济南市教育局首期优秀年轻干部培养工程指导专家。
魏薇长期投身于中小学教育教学实践，受到基础教育一线教师的欢迎。近年来，魏薇出版著作与教材17部；在《
课程·教材·教法》《
中国教师》《
中国教育学刊》等全国中文核心期刊上发表论文几十篇，主编著作、教材6部，参编4部。她的教学成果获得了国家、
山东省及学校教学奖6项；入选教育部教育专业案例库3项；指导博士论文获山东省优秀博士论文，并获得国家人文社科后期资助。目前，魏薇正在主持省软科学规划项目、
山东师范大学新世纪教学规划项目及山东师大教学改革项目、山东省社科“十一五”规划研究重点课题。
人物经历
主要成就
科研综述
出版著作与教材17部。在《
课程·教材·教法》《
学位与研究生教育》等
学术期刊发表论文29篇。获得国家级教学成果
二等奖（2）1项，全国教育专业教学成果二等奖1项，省级教学成果
一等奖2项，省级教学成果二等奖1项，省社会科学优秀成果奖
三等奖1项。入选教育部教育专业案例库3项。指导博士论文获
山东省优秀博士论文，并获得国家人文社科后期资助。
主要研究方向
学科课程与教学研究；课程与教学基本原理研究。
科研课题
主持课题(十五以来)
参与课题
主要项目
“小学语文、数学教学设计与案例分析”专业学位示范课程，山东师大，2012-2014
教学集体建设的理论与实践研究，省社科重点，2009—2010
全日制教育硕士实践教学的实施、管理模式及评价机制研究，省教育厅，2011-2013
社会任职
全国小学语文教学专业委员会学术委员。
全国教育专业学位教学案例专家小组成员。
教育部“国培计划”中小学名校长领航工程
齐鲁师范学院基地理论导师。
山东省“齐鲁名师名校长”理论导师，山东省“互联网+教师职业道德”专题首席专家。
获得荣誉
个人荣誉
2007年被评为山东师范大学教学名师。
2012年山东师范大学优秀学士论文指导教师。
2013年得首届山东师范类学生教师从业
世界技能大赛“优秀指导教师”。
2012-2014年度山东师范大学优秀共产党员。
2014-2015年被评为教育硕士优秀指导教师。
获奖情况
个人作品
发表论文
（代表性成果）
出版图书
著作、教材类
发表文章
《对小学阅读课堂中教师朗读教学行为有效性的透视》，当代教育科学，2009（6）
《小学语文阳光课堂的构建策略》，当代教育科学，2010（2）
《从自在走向自为：教师个人实践知识的改善与更新》，天津市教科院学报，2009（3）
《小学语文课堂“教什么”透视及反思》，中国教育学刊，2011（11）
《公开课对教师的价值何在》，小学语文教学，2010（10）
《小学阅读教学对话的可能：基于主体、文本的分析》，中国教育学刊，2010（12）
《对主题单元整体教学实施的思考》，小学语文教学，2011（7）
参考资料
魏薇.山东师范大学基础教育集团.2024-03-24