方德植
厦门大学教授
方德植,1910年出生于浙江省温州市瑞安,数学家,厦门大学教授。
1924年方德植考取浙江省立第十中学;1929年以同等学历考取了浙江大学;1933年大学毕业留校任教;1936年提前升为讲师;1940年被聘为福建学院副教授;1942年受聘为暨南大学;1943年到厦门大学数理系任教授。
方德植主要从事几何学、数学教育研究,是中国当代第一个完全由国内培养的、以其科研成果赢得国际数学界注目的数学家。
人物生平
1910年,方德植出生于浙江省瑞安市的一个小商人家庭。自幼聪颖好学,尤其喜爱数字计算。进小学前即会心算计数,对两位正整数的加减,两位正整数与一位正整数的乘法,都可以口述解答。这自然使长辈们十分欣喜。
1917年,上小学后,算术成绩非常突出,颇得老师赞许。
1924年,考取浙江省立第十中学(今称浙江省温州中学)就读,数学成绩始终名列前茅。
1926年,他顺利升入高中。1929年夏,方德植以同等学历同时考取了四所大学:南京中央大学、上海交通大学、上海劳动大学、浙江大学,后选择浙江大学。
1933年,方德植大学毕业留校任教,同时担任陈建功教授的高等微积分和苏步青教授的高等几何等课程的助教工作,在苏步青的指导下,方德植用英文完成了引起国内外同行注目的论文《定挠曲线的一个特征》。
1936年,年轻的方德植以优异的科研成绩提前升为讲师,得到教育部的科学论文奖金,并被选拔为“中华文化教育基金董事会”的研究员,获得了研究补助金。
1940年,福建省筹办福建学院,方德植被聘为副教授。
1942年,方德植接受暨南大学之聘,为该校数理系毕业班开设数学课。
1943年到厦门大学数理系任教授。这时期内,方德植在研究方面给出了曲面的初等形式和射影线素的新定义,发现了一致曲面的特征,研究了曲面的规范直线,两条相交的空间曲线,具有高阶奇异点的平面曲线对,具有(m,n)阶可表示奇异点的平面曲线对等。
主要成就
1933年,在苏步青的指导下,方德植用英文完成了引起国内外同行注目的论文《定挠曲线的一个特征》。
1985年12月6日,中国数学会在上海举行的50周年年会,决定向在数学教学和研究中度过50个春秋的苏步青、柯召、方德植等83位老一辈数学家,颁发荣誉证书。方德植是福建省唯一获此殊荣的数学家。方德植淡泊名利,耐得寂寞,勤勤恳恳地工作,不随波逐流;他生性耿直,思想开朗,能深入地进行独立思考;他是非分明,敢于坚持原则,善于团结同事,有组织领导能力;对师生的品质和业务提高的要求从不放松;他从教55年的历程是献身教育事业和科学事业的历程。
为了表彰方德植的工作成绩,1986年,厦门大学授予他“南强奖”一等奖。表彰材料写道:“方德植教授在长期教学科研工作中为祖国和人民做出了突出的贡献。他数十年如一日,呕心沥血,辛勤耕耘,培养了一代又一代的数学工作者。今天,70多岁高龄的方德植教授依然奋战在教学第一线。他历来十分重视本科生的培养工作,非常重视基础理论和对学生能力的培养。由于他长期不懈的努力,在科研上也取得了突出成就。”同时他获得“厦门大学1989年优秀教学成果奖”(1978—1988)一等奖,“福建省1989年优秀教学成果奖”二等奖
1988年,设在英国伦敦剑桥的国际传记中心,决定将方德植收入《世界知识界名人录》
方德植十分重视教材的编写。结合自己的科研成就,吸收国内外先进成果,他先后撰写了《微分几何》、《解析几何与线性代数》、《微分几何基础》、《黎曼几何引论》等14部专著、教材和教学参考书。他十分强调教材的现代化,要反映科学的新成就,要少而精。在数学专业的教学计划中,长期以来,解析几何、射影几何、线性代数和抽象代数是分别为四门课程。这样,所占学时很多,学生也难理解这四门课程内容间的内在联系。方德植认为这些课程有必要作较大的改革,把上述四门课程的基本内容有机地结合起来,撰写了《解析几何与线性代数》。出版前后,在厦门大学数学系连续试用过五年,效果良好。内容比一般通用教材简明易懂,达到了提高教学质量、减轻学生负担的要求,符合少而精的原则。该书作为本省的优秀教材之一在1986年参加香港书展,获得了好评。
1962年,受教育部委托编写了高等学校通用教材《微分几何》。
翻译作品
翻译了苏联希洛夫的《向量分析讲义》,德国布拉希开的《微分几何引论》。
人物评价
方德植从事数学工作57年来,在数学研究、教育和人才培养等方面,都做出了重要贡献。
参考资料
师者|方德植:筹算纵横 桃李芬芳.厦门大学新闻网.2023-12-19
目录
概述
人物生平
主要成就
翻译作品
人物评价
参考资料