从化市职业技术学校（原名为从化市农业中等专业学校）是一所由从化市政府主办、市教育局管理的全日制综合型中等职业学校。学校创办于1958年，1999年被省教育厅评为“省级示范学校”，2004年被国家科技部定为科技培训“星火学校”，2008年被评为“广东省重点中等职业学校”。2009年，学校增挂从化区旅游职业学校牌子。学校提供多种专业课程，包括旅游管理、酒店管理、电子商务、计算机应用技术等。学校注重实践教学，为学生提供实习机会和就业指导。学校设施齐全，拥有现代化的教学设备和图书馆。

该校始创于1958年，前身为从化县工农技术学校，原址位于县城西溪祖祠。1959年更名为从化县红专学校，校址迁往现佛冈县石角镇（当时从化、佛冈两县合并）。1960年初迁回从化县城郊公社黄场，有教员30人。1961年5月学校解散。1958年至1961年5月，学校先后开设有农学、林果、畜牧、经济作物、植物保护等专业班，学员共600多人。1970年4月，学校复办为“从化区农业技术学校”，1975年后易名为“五·七”大学，1977年停办。1982年8月，学校又于从化县农科所复办，1983年9月，经广州市人民政府审定为更名为“从化县农业中等专业技术学校”。1999年12月被省教育厅评为“省级示范学校”，2003年成为广东省第一批合格中等职业学校之一，2004年被国家科技部定为国家级“星火学校”，2004年10月经从化市政府批准，更名为从化市职业技术学校。2008年通过“广东省重点中等职业学校”的复评。2009年8月，原从化区成人中专和太平职业高中并入该校后增挂“从化市旅游职业学校”牌子。

根据我市产业结构调整和劳动力市场的需求，重点建成一批机械、汽修、机电、旅游、动漫等方面的专业，并争取5个专业成为广州市市级重点专业，2个专业成为省级示范专业，1个专业成为国家级示范专业，以特色化、高水平的示范专业带动全市职业教育整体水平的提高。

学校现位于旺城大道337号从化市职业教育园区内，占地面积174.99亩，建筑面积53324平方米。现有教职工190人，其中在编人员101人。学校专任教师125人，双师型教师25人；研究生4人，本科学历115人；高级职称8人，中级职称35人，高级技师2人，技师25人。中等专业学校开设有数控技术专业应用、机电技术应用、制冷和空调设备运用与维修、汽车运用与维修、计算机网络技术专业、计算机应用、旅游服务与管理、酒店服务与管理、电子商务、会计、学前教育、畜牧兽医、园林技术等13个专业，有全日制在校学生4268人。开设有农业机电工程、农村财会与审计、电子商务、汽车运用与维修4个大专自考专业，参加自考学生1300多人。

与办学规模相适应，保证适当的师生比。到2012年专任教师人数超过100人，全部教师达到规定学历要求，其中10%的教师经过硕士研究生课程学习或取得硕士学位。五年内高级、中级、初级教师的比例达到30：60：10；“双师型”教师占专业教师总数的60%以上。

紧密结合地方经济发展，重点培养应用型人才，以特色求生存和发展，做到“学校有特色，专业有特点，学生有特长”，把学校办成集教育、培训、实训、技能鉴定和职业教育研究等功能于一体的现代职业教育基地。

作为一所中等职业技术学校，该校立足于为地方建设培养技能型人才。学校以中等专业学校学历教育为主，适当发展更高层次和更多形式的教育。形成中专为主体、兼有专科以上层次的高等教育自学考试、职业资格证书教育、职业培训等多种教育形式和谐发展、互相促进的格局。

学校1999年12月被省教育厅评为“省级示范学校”，2008年通过“广东省重点中等职业学校”的复评，被授予“广东省重点中等职业学校”。学校自1982年复办以来，为社会输送了11000多名中、初级技术和管理人才。毕业生就业率均在99%以上。

学校教育教学成绩显著。该校师生在广州市教育局组织的会计、计算机、机械等技能竞赛中多次获奖。该校还是广州市教育局实施有效教学和学分制的试点学校，计算机专业、机电专业是广州市重点专业。

发挥职校特色，切实服务社会。该校自2004年开展农民职业技能培训以来，在全市各镇（街）共举办农民职业技能培训200多期，培训人数130000人次。其中农村富余劳动力培训98208人次，合格率达到85%以上；新型农民培训30468人次，合格率100%。

开展退役士兵职业技能培训，解决政府后顾之忧。2007-2011年共招收472名学员。培训学员全部推荐到企事业单位就业，解决了退役士兵学员的就业难题，解决了政府后顾之忧，维护了社会稳定，促进了国防建设。

该校发展的总体目标是“升国重，把学校做强；上规模，把学校做大；创特色，把学校做优”。即在现有基础上继续扩大规模、创建特色、提高层次，2012年左右把学校建成国家级重点中等职业学校。

到2012年，全日制在校生规模达到4000人，到2013年，全日制在校生规模达到4500人，到2014年，全日制在校生规模达到5000人，到2015年，全日制在校生规模达到5500人。

建起市、镇（街）、村三级培训网，对未升入上级学校的初中毕业生和农民开展职业教育和技术培训，“十二五”期间，职业培训、岗位培训及各种实用技术培训达到年均2000人次。