江苏省华罗庚中学（Hua Luogeng Middle School of Jiangsu Province）是一所位于江苏省常州市金坛区的公办高中。由韩大受于1922年创办的。截至2024年6月22日，校长是朱禾勤。

江苏省华罗庚中学创建于1922年8月，初为“金坛县立初级中学”，1959年，学校被确定为江苏省首批重点中学，1960年，获全国文教先进单位称号，为纪念杰出校友华罗庚，经江苏省人民政府批准，1985年由“金坛县中学”更名为“华罗庚中学”，2004年被评为江苏省首批四星级高中，2019年被确定为江苏省首批高品质示范性高中建设培育学校。2021年2月，学校整体搬迁至滨湖新城，新校园占地262亩，建筑面积约11.6万平方米。在岗教师有205人，其中教师学历达标率为100%，具有博士生学历2人，研究生学历（学位）有69人，有35个教学班，1626名学生。

江苏省华罗庚中学是江苏省首批重点中学、江苏省首批国家级示范高中、江苏省首批四星级高中、江苏省首批高品质示范高中建设培育学校。

1922年8月，著名教育家、金坛县立第一高等小学校长韩大受先生变卖田产，创办“金坛县立初级中学”，校址最初设在金坛县立第一高等小学校内，并租借大南门先农祠（即八蛮庙）为宿舍。韩大受为首任校长。招收初中一年级新生1个班，于8月22日开学上课。

1923年3月，江苏省教育厅指令“初级中学不得与小学并设”，因此，韩大受校长开始筹集经费，拟另建初级中学校舍。同年11月，韩大受筹募建造校舍经费，并向省教育厅呈报拟在孔子庙（又称孔庙）兴建校舍的图纸、经费预算和实施进程，终得省教育厅“同意筹办”公文。

1924年7月，金坛县立初级中学终被省教育厅正式核准。1927年，学校在文庙后半部分庙舍（从大成殿殿后起，到尊经阁）的基础上建成新校舍，并从县立第一高等小学搬迁到新址开学。1929年，学校聘用华罗庚为学校庶务会计，后又兼任补习班算学教师。1931年，华罗庚离职，应聘赴北京清华大学任职。同年，九一八事变发生后，师生怒起抵制日货，开展抗日救亡宣传。学校邀请东北地区流亡学生作报告，学生会组织开展社会募捐支援东北抗日义勇军等活动。

1937年，由于日机轰炸金坛区，学校被迫停办。1940年，国民党金坛县流亡政府在本县第四区李夜乡（即今社头镇张村）重新挂起“金坛县立初级中学”校牌，1945年，日本投降，金坛解放，国民党县政府教育科接管文昌宫的“金坛县立初级中学”，次年9月，学校迁至文庙校址开学上课。1947年，经江苏省人民政府批准，学校更名为“金坛县立中学”。1949年，金坛县人民政府将县师并人县中，改称师范部，师范部暂留原校址上课。

1951年，奉苏南行政公署之命，学校改称“金坛中学”，隶属常州专员公署。1952年，学校占地面积由1949年的18.33亩增至41.28亩，在近校处建造校舍24间，用作8个教室。1953年，江苏省教育厅行文，将金坛中学定名为“金坛县中学”（同时颁发校印），隶属镇江地区专员公署。1956年，中共金坛县中学支部成立，其中县中党员4名，二中及其他单位党员6人，段锁庆任党支部书记。

1960年，胡赓以先进个人并代表学校出席全国文教群英会。学校获得全国文教“先进单位”的光荣称号；胡赓被评为全国文教“先进个人”。省政府批准学校为学制改革试点学校。1966年，县委“文化大革命”办公室派出工作组来校搞运动，学校开始停课“闹革命”。同年，学校部分领导与一批教师被揪斗打入“劳改队”。“造反派”砸毁了郭沫若同志为学校书写的校牌，撕毁了学校全国“先进单位”的奖状。教工到唐王公社参加支农劳动。1976年，中共中央发布的《王洪文、张春桥、江青、姚文元反党集团的罪证》材料开始传达，全校掀起了揭批“四人帮”的高潮。1977年，全国恢复“文化大革命”前高校统--招生考试制度。工宣队撤出学校。“文革”期间，沙芝生、于咏椿、储拔、张福曾等优秀教职员工因遭受迫害而不幸离世。

1978年4月，学校被县、地区先后重新确定为重点中学。1980年，校长蔡志成代表学校出席江苏省先进集体与先进个人代表大会。学校荣获省人民政府的嘉奖。同年5月，华罗庚第三次回母校，在欢迎大会上作重要讲话，并题词勉励母校教师。8月，新建第一幢教学大楼（3层15个教室）落成；新建简易平房宿舍三幢（15室）落成。1981年，学校新建的女生宿舍楼（两层14室）竣工。次年，学校被评为江苏省群众体育先进集体。1983年，学校被评为省体育、卫生暂行规定合格单位。

1985年6月，华罗庚教授在日本东京讲学时不幸逝世，同月，学校定为省级体育传统项目学校。10月，中国林业科学院研究所徐纬英教授偕辽宁省师范学院徐畹琴教授、杭州市学军中学党支部书记徐平回坛省亲，同时与江苏省教育厅代表、老校长钱闻来校研究将“金坛区中学”更名为“华罗庚中学”及成立“华罗庚中学教育发展基金会”等问题。同月，金坛县人民政府为学校更名为华罗庚中学向省人民政府提出申请。11月，省人民政府批准学校更名为“华罗庚中学”。

1987年1月，“华罗庚中学教育发展基金会”宣告成立。同年，学校再次荣获“省级体育传统项目学校”称号。1988年，学校被县人民政府授予“文明单位”的称号。1997年，举行“建中科技馆”落成典礼。

1999年，江苏省教委批准华罗庚中学冠名为“江苏省华罗庚中学”，2000年6月15日，经江苏省教育厅同意，本校秋学期将招收高中首届“华罗庚班”。同月，被确认为江苏省首批“绿色学校”、1997—1999年“江苏省模范学校”。2001年，学校被评为“1999—2000年江苏省文明单位”“2000年江苏省德育先进学校”“2001年度江苏省青少年科技活动先进集体”等荣誉。

2002年，苏省华罗庚中学获“全国重点科研课题21世纪中国学校发展实验学校”称号，获江苏省十五届运动会贡献奖。2004年，学校被江苏省教育厅批准为首批“四星级高中”。2005年，学校荣获第二届全国环境教育教学作品大赛“优秀学校铜奖”。2006年，学校荣获2003—2004年度江苏省“文明单位”称号。2007年，学校被评为江苏省青少年科技活动先进集体。2008年，学校被评为“2006—2007年度江苏省体育教育工作先进学校”“江苏省科技活动四星级先进集体”“2005—2006年度江苏省文明单位”称号。

2009年3月，江苏省华罗庚中学被授予“江苏省防震减灾科普示范学校”。同年，被评为“青少年科技教育先进学校（集体）”“江苏省和谐校园”“江苏省学校体育工作先进单位”。2010年，学校被评为“江苏省平安校园”“江苏省基础教育课程改革先进集体”“2007-2009年度江苏省文明单位”第二部分称号。2013年，学校获评2010-2012年度“江苏省文明单位”。

2017年，江苏省华罗庚中学被评为常州市生态文明教育示范学校。2021年，江苏省华罗庚中学新校园揭牌，学校整体搬迁至钱资新城新校园。2022年，江苏省华罗庚中学举行建校100周年高品质发展大会。

2021年2月，江苏省华罗庚中学整体搬迁至滨湖新城。新校园占地262亩，建筑面积约11.6万平方米。校园设计科学、布局合理。教学区、生活区、运动区三大功能区分割清楚，校舍建筑总面积为111966.56平方米，生均校舍建筑面积68.86平方米。学生宿舍建筑面积15044.69平方米，学校餐厅建筑面积7366.41平方米，艺术中心建筑面积5848.69平米，科技楼建筑面积14492.6平米，教学楼总建筑面积17642.97平米。

截至2022年4月，江苏省华罗庚中学在岗教师有205人，教师用计算机273台，师机比超过1：1，任课教师年龄结构合理，40岁以下青年教师占26.53%，40～50岁中年教师占46.9%，50岁以上教师占26.53%。教师学历达标率为100%，具有博士生学历2人，研究生学历（学位）有69人；高级职称教师占52.55%，中级职称教师占34.69%，初级职称教师占13%。学校拥有特级教师1人，正高级教师2人，常州市特级教师后备人才4人，常州市学科带头人13人、常州市骨干教师32人，获市、区级五级梯队教师荣誉的教师127人，占学校专任教师总数的64.79%。教师的专业水准在本地区享有较高的声誉，在每学期组织的学生评教活动中，学生满意度都在90%的以上，每年都有老师被评为常州市和金坛区教学标兵、师德标兵、师德模范。

江苏省华罗庚中学教学区位于校园中心位置，由四幢教学楼和一幢大礼堂组成。四栋教学楼分别命名为玉裁楼、可吾楼、维克楼、培经楼，共有36间行政教室、12间走班教室和3间录播教室。大礼堂上下两层，按多功能标准剧场设计，近800个座位，能满足学校各类表演、比赛和会议需求。辅助教学区由学术交流中心、校史馆、艺术中心和科技楼组成。学术交流中心由两间300座报告厅和两间150座报告厅组成，用于学校各类学术交流活动。校史馆分上下两层，一楼为华罗庚馆，二楼为校史馆。艺术楼用于音乐、美术教学和学生兴趣活动，同时设置了多个学生社团活动基地，为学生广泛的兴趣发展提供充足的活动场地。科技楼命名为求真苑，分为A、B两栋，相互关联，为学校科学实验中心、信息技术中心、课程基地、项目基地。实验中心理化生实验室各配置了一间智慧云实验室，实验台具备双路视频采集系统，能完整呈现学生实验技能操作过程，且具备回放功能，便于老师对学生实验数据进行及时分析点评和存储研究。生活区由三幢学生公寓、一幢国际交流中心及食堂、图书馆组成，体现江南园林风格特色。男女生公寓相对独立，能容纳1200多名学生入住。食堂为局部三层建筑，学生餐厅能同时容纳1600余人用餐。图书馆命名为可吾书院，设置多种形式的开放式阅读空间；档案馆位于图书馆一楼，按五星级标准建设，面积约200平方米。运动区由400米标准运动场、标准足球场、五人制足球场和室外篮、排球、网球场及体操器械区等组成。体育馆建筑面积6500平米，设置标准篮球场两片，能满足2200人的大型集会。游泳馆建筑面积6200平米，一楼设置8道50米标准泳道，配置全套恒温控制系统；二楼设置6块标准羽毛场。

江苏省华罗庚中学从四个维度（人文和艺术、科学和技术、体育和健康、交流与合作）和三个层级（础性课程、拓展性课程、研究性课程）开发具有特色的校本课程。

江苏省华罗庚中学围绕“国家课程校本化、学校课程特色化、学生活动课程化”目标，进一步完善了校本教研制度，围绕课程标准实施的重点、难点开展教学研究和实践，构建了以校为本的教学研究制度，加强课程管理和教学过程管理。坚持“科研先导，以研促教”，推进“学术性普通高中课程架构和实施”项目的形成，提高学科建设和课程建设质量。以改变教学方式为突破口，推动以“领悟、探究、建构”和“发现、感悟、构建”为核心的教与学策略的实施。

在实施高中新课程的基础上，突破现有学科知识框架，着力构建层级递进的新型课程体系。第一层次为国家规定的“基础型”课程，包括必修与必选课程；第二层次为专业基础课程和科技创新为主构成的“拓展型”课程；第三层次是“研究型”课程，在完成项目研究中，根据不同学生的不同需要，提供包括科研探究活动和社会实践在内的差异性课程。三级课程设置，保证基础型课程达到国家课程规定标准，拓展型课程、研究型课程由不同兴趣、不同研究方向的学生自主选择，优质适切的课程体系的完备与周全，满足学生个性化发展的需要。各类各级人才通过不同的途径、不同的方式脱颖而出，成人成才。

江苏省华罗庚中学有标准的8跑道400米塑胶田径运动场，城市学校（新建校除外）田径运动场不低于6跑道300米；学校设有分校区的应有独立的标准田径运动场，20轨以上学校应建有两个标准田径运动场。拥有体育馆和体育教学必需的各类运动场地；生均活动面积不少于8平方米（含田径运动场、体育馆和其他专用运动场地等）；体育器械丰富，能够满足正常体育教学和活动需要。此外，学校还有模拟政协社团、江南文学社、艺术类社团、体育类社团、科技类社团、劳动实践类社团等100多个学生社团，各个社团利用活动课或其它课余时间，在专业教师指导下定期开展活动。

江苏省华罗庚中学学生宿舍建筑面积15044.69平方米，住校生237人，生均宿舍建筑面积63.48平方米。设有996张床位，宿舍内卫生设施齐全，有床铺、储物柜、卫生间、电扇、空调等设备。宿舍区配有热水供应系统，为师生的工作学习和生活提供了便利。各类用房数量充足，设施先进，专用教室设施齐全，现代化程度高，适合学生年龄特点，符合卫生、安全和保健的要求。有独立的3个学生餐厅和1个教工餐厅，餐厅宽敞、明亮，配备电扇、空调、液晶显示屏，设施设备齐全。学生餐位2000个，餐位数与就餐数比例为1.23:1，餐厅面积和就餐席位与师生总数相匹配。医务室面积为160平方米，设有观察室、诊疗室、治疗室和药房，四室分开，分布合理。现有专职医务人员2人，1人具有主治医师专业技术资格，1人具有初级医师专业技术资格。

江苏省华罗庚中学设立专项资金，用于专用场馆、专用教室和师资培训等方面，为更好地研究和传承新时代下华罗庚思想和精神提供物质保障。

苏省华罗庚中学党政领导班子重视此项工作，专门成立新时代华罗庚思想精神传承的研究和实践规划小组，一把手校长任组长，其他校级领导为副组长，其他所有行政管理人员和教研组长为组员。

开展华罗庚精神教育综合实践活动。构建以华罗庚精神教育为重点，以家国情怀、诚信友善、和感恩励志等为主要内容的德育系列课程，培养活力迸发的激情青年、敢于担当的责任青年、勇争第一的奋斗青年、崇文守正的书香青年、以文化人的人文青年，“我是第一、舍我其谁”的华中地区青年，使莘莘学子都具有家国情怀、、责任担当、服务他人、服务社会的精神品质。

通过实行三大工程，即“青蓝工程”“骨干教师培养工程”“名教师培养工程”和采取“导师制培养+任务式驱动+多平台发展”的方式，构建教师专业能力提升的学习共同体，为学校培养更多“研究型”“专家型”学者教师，为学生的卓越发展提供人才保障。

2019年至2022年4月，江苏省华罗庚中学有134人次在全国中学生数学、物理、化学、生物、信息学学科类竞赛中获得国家级一、二、三等奖，199人次获得省级一、二、三等奖，18人次获得市级奖项。其中刘奕楷、张嘉伟、刘雨欣、史可等同学4位同学获2019年全国中学生物学联赛一等奖，贺思源同学在2021年第38屇全国中学生物理竞赛中获一等奖，王子衿同学在全国2020年全国中学生英语能力测评中获得全国一等奖。56人次在市级体育比赛中获奖，68人次在区级体育比赛中获奖；1项在省级艺术比赛中获奖，5人次在市级艺术比赛中获奖，45人次在区级艺术比赛中获奖；33人次在省级青少年科技创新大赛中获奖，18人次在市级科技创新比赛中获奖，模拟政协社团连年在全国的模拟政协活动中获多项大奖。

2019年至2022年4月，江苏省华罗庚中学全校教师在省级以上教学教育刊物上发表论文共计161篇（2019年47篇，2020年51篇，2021年63篇），2020年有6篇论文发表于北大核心期刊，分别是：王景花《基于《中国高考评价体系》之生物学试题改编的策略》发表于《生物学教学》、《《中国高考评价体系》与课程标准及情境等几组关系的探讨》发表于《中学生物教学》；丁苏霞《找准关键问题——例谈“明朝政治制度的变化”》发表于《历史教学》；许春凤《如何提高文科班历史教学的层次》发表于《历史教学》；曹慧莉《开展深度实验教学，培养科学探究素养》发表于《中学生物教学》；汪美良《二轮复习应关注动态的时间“曲线”》发表于《历史教学》。

2019年，王志刚老师、王景花被评为常州市特级教师后备人才，2020年，吴风琴老师、朱云老师被评为常州市学科带头人，吴风琴老师被评为常州市高级班主任、龙城十佳教师，王志刚、王景花、徐兵强、黄光明、俞文虎被评为金坛区名师工作室领衔人。基本功优秀课方面：2019年，朱海斌老师获得江苏省高中青年教师评优课一等奖；蒋萍萍获得江苏省高中物理实验技能大赛一等奖；时艺力获得班主任基本功大赛一等奖；黄珊获得常州市英语基本功大赛一等奖；周瑜获得常州市英语基本功大赛二等奖；2020年，吴风琴老师获得江苏省化学基本功大赛一等奖，成群获得常州市高中市化学基本功大赛一等奖；许俊君、柳叶琴获得常州市基本功二等奖；柳叶琴、张国霞获得常州市评优课二等奖；2021，年汪美良获江苏省评优课一等奖；吴风琴获得常州市班主任基本功大赛一等奖；谢洁奕、王国俊、李普红、郑琴获得常州市评优课二等奖。

以上内容截至2024年6月22日

以上数据截至2024年6月22日，资料来源于：

江苏省华罗庚中学的知名校友有华罗庚、李寿慈、王时风、钱骥、浦发、汤定元、孙枢等人。

江苏省华罗庚中学十分注重与省内外名校的交流与合作。与省江苏省宜兴中学、江都中学、溧水中学、扬中中学、常熟市中学建立六校联盟，与江苏省泰州中学、常州市第一中学、江苏省南菁高级中学、靖江中学、常熟中学、江苏省木渎高级中学、江苏省镇江第一中学建立“三江联盟”对拔尖人才培养方面共同研讨寻求发展，宣传学校发展方略与治校经验。通过与省内外学校的交流，提升了学校的办学品质。另外，邀请了多位省内外专家学者来校作学术讲座。先后邀请了华东师范大学教授吴刚，江苏省中小学教研室李善良博士，全国教育科学规划基础教育专家组成员杨九俊、常州教科院朱志平，李能国，学科专家朱占奎，曾荣，各学科研训员等专家学者，为全体教师作课堂教学改革、课题研究、教师专业成长、师德修养等方面讲座。这些专家学者给老师们带来了先进的教育教学管理经验，创设了良好的学习、研究、交流的机会，同时也为更多的教师搭建了宽阔而扎实的专业成长平台，促进了教师专业发展，提升教师理论素养。加强与知名专家合作。聘请江苏省教研室教研员、常州市教科院教研员、华中师范大学、华东师范大学教授、苏州大学、南京师范大学教授、省内外著名的特级教师等，精心培育我校优秀青年教师，让我校教师在江苏省内涵建设项目、课题研究、论文写作、课题教学等方面有更深入的研究，提高学校教师的研究力。通过与国内外友好学校的合作与交流，邀请专家学者讲学，为学校、老师传经送宝，不仅促进了教师的专业成长，同时也拓宽了教师的视野。特别是教育的国际化，拓宽了我校的办学思路，拓展了国际视野，提升了学校办学水平，加快了教育现代化进程。

江苏省华罗庚中学着力加强教师的业务培训，从2019-2022三年以来，共邀请省内外专家100余人次，承办省、市、区教研活动80余次，教师派出听课、培训400余人次。通过大量输血，拓展教师视野，更新教育观念，提升改革创新意识，激活了内部造血功能，取得了明显的效果。2020年11月，江苏省高中生物名师工作室主题研修活动在我校举行，省名师工作室的全体学员、金坛区王景花名师室成员、我校生物组全体教师参加了学习研讨。2021年3月，学校举行了教育部“如何用教材教与学”项目启动仪式，该项目是我校利用新教材研究新课改的深入实施，是推进高品质内涵发展的有效途径。4月8日，学校举办了以“求真·融创·悦享”为主题的大型对外公开教学研讨活动，进一步推进课堂改革，展示课改成果。5月18日，金坛与华罗庚两区开展的大思政下的“两区同教、史政共研”主题研讨活动在我校举行，这是我校学科融创研究的新突破，新路径。2021年6月，成功举办了全国数论大会，多位院士、专家莅临指导并亲自授课。加强与各级教育行政机构合作。我校建立与江苏省中小学教研室、江苏省规划办、常州市教科院的联系，为我校办学和教师发展提供长期指导，助推我校高品质示范高中建设的发展。

“精勤不倦，卓越发展” 是江苏省华罗庚中学根据新时代发展定位，结合校训“发愤为雄”和华罗庚精神“精勤不倦，自强不息，立志事业，献身祖国”提出的办学理念，其内涵为：一是要师生具有家国情怀，投入到“两个一百年”的奋斗中去；二是要有自强之志，即具有远大的理想、崇高的志向，；三是要为祖国为人民的担当精神；四是要成就卓越，把学生培养成文理兼备、内外兼修、勇于开拓、敢于实践的一代新人。办“风景这边独好”的精品教育。

江苏省华罗庚中学的校训为“发愤为雄”。

爱国主义精神、科学创新精神、自强不息精神、自强不息精神。

江苏省华罗庚中学的治学态度与方法包括“自主性”：重视基础、自主学习、独立思考、敢于质疑；“坚韧性”：锲而不舍、厚积薄发、韬光养晦；“科学性”：循序渐进、格物致知、追求真理、勇于实践。

构建体现时代要求和学校特色的课程体系，建设“文理并重、个性鲜明”的课程文化体系；搭建以“探究、领悟、建构”为核心的学生自主学习课程体系，促进学生的健康发展，促进学校教育教学品质的提升。